욕구 코칭 워크샵 개최(2018/08/15)

‘욕구 코칭’ 워크샵 개최

 

 

“화나고 이해할 수 없었던 아이, 이제 욕구의 관점으로 보니 이해가 되네요.”

내 맘대로 하려는 아이, 자기만 바라봐 주기 원하는 아이, 산만한 아이, 예민한 아이

문제 행동을 일으키는 아이, 아무 것도 안 하는 아이...

이런 아이들을 어떻게 이해하고 지도해야 할까요?

욕구는 채워지지 않을 때 다양한 문제 행동으로 나타납니다.

윌리엄 글라써와 아들러의 만남을 통해

아이들의 깊은 내면을 이해할 수 있는 욕구를 살펴보는 시간을 가지려고 합니다.

2학기를 준비하는 선생님들에게 이번 워크샵에 초대합니다.

 

1. 일시

◾ 2018년 8월 15일(수) 9:00-18:00

 

2. 장소

◾ 교육디자인네트워크 세미나실 (경기도 군포시 대야2로 157번길 5-22 2층)

(4호선 대야미역 근처, 대야도서관 뒤편 031-502-1359)

 

3. 강사

◾ 김현섭 (수업디자인연구소 소장, “철학이 살아있는 수업기술” 저자)

◾ 김성경 (욕구코칭연구소 소장, “욕구 코칭” 저자)

 

4. 대상 및 비용

◾ 대상 : 유초중고 교사 선착순 20명 / 5만원(식사비 및 단행본(욕구 코칭) 포함)

◾ 계좌번호 : 농협 351-0912-2400-63 예금주 김성경(수업디자인연구소)

 

5. 신청 방법 및 기타

◾ 구글 참가 신청서 작성 및 연수비 입금 https://goo.gl/forms/uJNznCY719XVzsRE2

▪ 신청 문의 : 행정 간사 변미정 (031-502-1359, 010-7181-8279)

◾ 자율연수

시간	프로그램 / 내용
9:00-10:30	왜 욕구인가?	-욕구의 중요성, 5가지 기본 욕구의 이해, 욕구의 강도
10:40-12:00	욕구로 자기를 알아가다	-욕구 유형별 교사 특징 -욕구별 언행, 행복, 스트레스
12:00-13:00	중식
13:00-14:00	욕구 역동을 통해 갈등의 원인을 찾다	-욕구로 보는 교사 내면 이해
14:00-15:30	갈등을 해결하는 소통법	-문제 아이 유형별 대처 방법 (내 맘대로 하는 아이, 산만한 아이, 예민한 아이 등)
15:40-17:30	욕구를 채우는 방법, 격려	-칭찬의 역효과, 격려와 칭찬의 차이, 격려의 실제