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가치2

가치경매활동 및 가치피라밋 활동 가치? 가치관? 가치란 '소중한 것', '추구하는 것', '의미있는 것', '바람직한 것', '바라는 것'이다. 가치(價値, value)는 일반적으로 좋은 것, 값어치 · 유용(有用)한 것을 말한다. 인간의 욕구나 관심을 충족시키는 것이나 성질을 의미한다. 사람은 누구나 가치를 추구한다. 그런데 자기가 추구하는 가치에 따라 그 사람의 됨됨이를 평가할 수 있다. 모든 가치는 의미가 있지만 사람마다 가치들의 우선순위가 각기 다르다. 가치들의 우선 순위가 가치관이다. 가치관에 따라 모든 행동의 선택 기준이 달라진다. 교실에서 자기가 소중히 여기는 가치를 무엇인지 확인할 수 있는 활동이 가치경매활동과 가치피라밋 활동이다. 가치경매활동을 통해 내가 소중히 여기는 가치가 무엇인지 경매게임을 통해 확인할 수 있다. .. 2024. 3. 29.
학교철학과 학교비전의 차이점? 철학? 가치? 역량? 여러 학교들의 학교 교육과정 문서를 살펴보면 학교철학과 학교비전을 혼동되어 서술되어 있는 경우가 많다. 학교 교육과정 컨설팅시 학교철학-학교비전-가치-역량 등의 위계 단계와 개념이 잘 구분되지 않아서 정리하기 쉽지 않다는 말을 듣는다. 그래서 학교철학, 비전, 가치, 역량의 개념과 사례를 정리하여 소개하고자 한다. ∎ 철학 철학의 사전적인 의미는 ‘인간이나 세계에 대한 지혜·원리를 탐구하는 학문’이나 ‘자기 자신의 경험 등에서 얻어진 기본적인 생각’을 말한다. 교육철학은 교육에 대한 관점과 방향을 말하는 데, 교육관, 지식관, 학생관, 교사관, 학부모관을 포함한다. 학교철학은 학교 공동체가 지향하고 공유하고 있는 생각과 신념을 말한다. 그러므로 학교철학은 우리 학교가 추구하는 교육관, 지식관, 학생관, .. 2021. 12. 6.