기초학력4 자기관리+학습+진로진학+...=에듀코칭?! 티칭보다 코칭이다! “아이들이 전인적으로 성장하기 위해서는 어떻게 접근해야 할까?” “미래 사회에서 우리 아이들이 잘 살아가기 위해서는 현재 어떻게 교육해야할까?” 우리 아이들이 온전히 성장하기 위해서는 이제 티칭(Teaching)보다 코칭(Coaching)이 필요하다. 코칭이란 ‘상대방의 문제 해결을 위해 스스로 목표를 설정하고 효과적으로 달성하고 성장할 수 있도록 지원하는 과정’이라고 할 수 있다. 즉, 지식을 가르치기보다 아이가 스스로 성장할 수 있도록 유도하는 노력이 필요하다는 것이다. 지금까지 학력 신장을 위해서 티칭을 강조하였다면, 앞으로 미래사회의 역량을 기르기 위해서는 코칭이 필요하다. 티칭이란 지식을 전달하는 것에 초점을 둔다면, 코칭이란 학생 스스로 문제를 해결하는 것에 초점을 둔다. .. 2024. 4. 17. [역량점프, 학습코칭](교사 온라인연수/2.26) 코로나19로 인하여 온라인 수업 과정에서 성적 양극화 현상이 벌어지고, 기초 학력 신장에 대한 사회적 관심이 매우 높아지고 있는 상황입니다. 블렌디드 수업이나 대면 수업에서도 교실에서 학생들의 수업 참여 정도가 예전에 비해 높지 않아서 많은 선생님들이 수업하기가 쉽지 않아 고민이 많습니다. 학생들에게 왜 공부해야 하는지 학습 동기를 유발하고 구체적으로 어떻게 공부하면 좋을지 지도할 필요가 있습니다. 다인수 학급에서도 학습코칭을 할 수 있는 방안을 여러 선생님들과 나누고 싶습니다. 수년간 수업디자인연구소에서 학습코칭을 연구하면서 학습코칭 수업자료집을 개발했는데, 이를 토대로 많은 선생님들과 공유하고자 합니다. 학습지도에 관심이 있는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 목적 학교 교실 수업에서 ∎ 모든 학생.. 2022. 2. 16. 왜 교사들은 기초 학력 문제에 대하여 소극적일까? 대개 교사들에게 기초 학력 문제는 다소 부담스러운 주제이다. 특히나 요즘처럼 기존 업무에 생활 방역까지 책임을 가지고 있는 교사들에게 학력 격차 해소를 이유로 기초 학력 부진 학생들을 특별하게 지도해달라고 사회적으로 요구한다면 교사들은 더욱 부담이 될 것이다. 하지만 기초 학력 부진 학생들이 통계적으로 늘어나고, 온라인 수업으로 인하여 학습 격차가 벌어지고 있는 상황에서 기초 학력 문제를 교사가 늘 외면할 수 있는 것도 아니다. 영재 교육 연수에는 교사들이 많이 신청하지만 기초 학력 연수에는 신청자가 적다. 학교 안에서 기초 학력 증진 프로그램을 운영할 때도 기초 학력 부진 학생을 위한 수업은 가급적 외부 강사에게 맡기려고 하고, 교사가 직접 나서서 해결하려는 경우는 그리 많지 않다. 그렇다면 왜 교사들.. 2021. 3. 20. 욕구 유형별 학습코칭의 방향 학력이 있어야 역량도 발휘될 수 있습니다. 지식을 활용할 수 있는 능력이 역량이므로 지식 자체가 없으면 역량도 나올 수 없습니다. 기존 학력 강조 문화에서는 많은 지식을 주입식으로 넣으려고 했기 때문에 삶 속에서 지식을 제대로 활용하지 못했습니다. 그러기에 학력을 넘어 역량을 강조하는 방향으로 교육 혁신이 이루어졌습니다. 학력 및 역량을 기르려면 학습코칭을 잘 이해하고 교실에서 실천할 수 있으면 좋습니다. 학습코칭이란 학생들이 공부할 수 있도록 도와주는 전략과 기법을 말합니다. 학습코칭에서는 왜 공부해야 하는지, 어떻게 공부해야 하는지, 노트 필기와 암송은 어떻게 해야 하고, 시간 관리를 어떻게 해야하고, 학습유형별 공부 방법을 다룹니다. 학습코칭은 기존 전통적 학습지도와 다른 차별성은 학생들에게 강제로.. 2021. 3. 11. 이전 1 다음
