블렌디드 수업2 온라인 수업, 결국은 피드백?! 2021년 온라인 수업은 어떻게? 새 학기를 앞두고 학교마다 교육과정과 수업에 대한 준비로 분주하다. 특히 올해도 코로나로 인하여 최소한 1학기는 온라인 수업 내지 블렌디드 수업이 진행될 것으로 예상되기 때문에 내실있는 온라인 교육과정과 수업 운영 방식에 대하여 고민해야 하는 상황이다. 올해 작년의 시행착오 과정을 반복하지 않으려면 작년 교육과정과 수업 운영 상의 현실적인 문제점을 성찰하고 온라인 수업의 내실화를 위한 실질적인 대안을 마련해야 한다. 무엇보다 배움이 살아있는 온라인 수업을 위해서는 다음의 3가지 핵심 열쇠를 꼭 기억해야 한다. 첫째는 수업 속 교사의 존재감인 ‘교수 실재감’을 세워야 하고, 둘째는 다양한 온라인 참여 수업 방법을 통해 학생들이 주도적으로 온라인 학습에 참여할 기회를 제공해.. 2021. 2. 1. 블렌디드를 블렌디드로 말하다(블렌디드 수업 연수 안내) 코로나 19로 인하여 전국의 모든 학교가 개학을 미루다가 온라인 개학, 블렌디드 러닝 등으로 교육 활동이 진행되는 초유의 경험을 했습니다. 많은 선생님들의 노력으로 온라인 수업과 블렌디드 수업이 어느 정도 진행할 수 있었습니다. 이제 방역과 학습 사이의 딜레마 속 수업 상황에서 교사들의 집단 지성이 다른 어느 때보다 중요한 시기라고 생각합니다. 이에 수업디자인연구소에서는 그동안 온라인 수업과 블렌디드 수업 시행착오 경험과 시도들을 모아 여러 선생님들과 함께 나누는 시간을 가지고자 합니다. 관심이 있는 선생님을 참여를 기다립니다. 1. 일시 ￭ 2020년 9월 5일(토) 9:30-17:00 2. 장소 ￭ (사)교육디자인네트워크 대야미센터 (4호선 대야미역 부근, 군포대야초 정문 쪽) 3. 주제 ￭ “블렌디.. 2020. 7. 29. 이전 1 다음
