수업 교구3 질문 카드 활용 포토스탠딩 활동 및 질문 대화 활동 질문 카드를 활용하여 포토 스탠딩 활동 방법을 소개합니다. 모둠 세우기 활동이나 아이스 브레이킹 방법으로 활용하면 좋습니다. 바로 대화하는 것보다 그림에 비유하여 이야기를 하면 낯선 사람들과도 손쉽게 대화할 수 있습니다. 질문 카드를 무작위로 선택하여 그 질문에 대한 답변을 통해 깊이있는 대화로 진행하는 방법이 질문 카드 활용 질문 대화법입니다. 포토 스탠딩과 연결하여 활용하면 더욱 좋습니다. 그 순서를 소개하면 다음과 같습니다. 2018. 12. 20. 마이보드 활용 하얀 거짓말 찾기 활동 마이 보드를 활용하여 하얀 거짓말 찾기 활동 순서를 정리했습니다.수업 시간 활용 시 참고하세요. 하얀 거짓말 찾기는 모둠 세우기 활동으로서 모둠 안에서 진행하지만 학급 세우기 활동으로서 모둠 단위로도 변형하여 활동할 수 있습니다. 모둠 하얀 거짓말 찾기 활동을 소개하면 다음과 같습니다. 2018. 12. 20. 2019 수업 교구활용 참여 수업 워크샵 수업 교구 활용 참여 수업 워크샵 “선생님, 수업이 재미없어요~”강의식 수업 방법만으로는 아이들과 함께 수업하기에 한계가 있습니다. 수업 시간에 ‘보고 듣는 것’을 넘어 직접 ‘말하고, 만지고, 체험하면서’ 수업에 자연스럽게 참여할 수 방법이 필요합니다. 감정 격려카드, 폴딩 보드, 질문 보드 게임, 플래시카드 등 수업디자인연구소에서 개발한 수업 교구를 200% 활용할 수 있는 방법을 직접 경험할 수 있는 기회를 마련했습니다. 기존 수업에 새로운 변화를 주고자 하는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 목적▪ 참여적 교수 전략(참여 수업)을 이해하고 실천할 수 있다. ▪ 수업 교구를 다양하게 활용하여 수업에 활용할 수 있다. 2. 일시 ▪ 2019년 1월 16일(수) 9:30-16:30 3. 장소▪ 교육디.. 2018. 12. 10. 이전 1 다음
