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온라인수업12

에듀테크 활용 수업을 위한 6가지 열쇠 최근 챗GPT 3.5(오픈 AI) 등장 이후 뉴 빙(MS), 바드(구글), 하이퍼클로버X(네이버) 등 생성형 인공지능 서비스가 발달하면서 인공지능 활용 수업, 에듀테크 활용 수업에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 에듀테크란 에듀(교육, education)과 테크(tech)의 결합한 신조어로서 말 그대로 ‘교육기술’을 말한다. ICT(정보통신활용) 교육, 이러닝, 스마트 수업 등 예전에도 비슷한 용어들이 있었지만, 구태여 차이점을 찾는다면 디지털 기반 교육, 인공지능 활용 수업의 의미가 좀 더 강화된 단어라고 이해할 수 있다. 그래서 최근에는 에듀테크 활용 수업이라는 표현을 많이 사용하고 있는 상황이다. 에듀테크 활용 수업 개념 안에 전통적인 시청각 활용 수업 뿐 아니라 인공지능 활용 수업, 온라인 수.. 2023. 9. 25.
"미래를 여는 온오프라인수업" 출간!!! “미래를 여는 온오프라인 수업” 출간~!!! 코로나19 이후 전격 도입된 온라인 수업은 학교 현장에서 많은 시행착오와 어려움이 있었습니다. 온라인 수업 초창기에는 온라인 수업 도구를 익히고 플랫폼을 만들어 수업을 하는 것이 쉽지 않았기에 온라인 도구 활용 문제에 대한 관심이 높았습니다. 상대적으로 손쉽게 실천할 수 있는 ‘인강’ 스타일의 콘텐츠 활용형 수업 형태로 수업이 진행되었습니다. 하지만 온라인 수업 기간이 장기화되면서 여러 가지 문제점들이 나오기 시작하였습니다. 학생 참여 부족 현상, 중위권 학생의 하향화 등 학습 격차 문제, 온라인 수업 상의 생활 지도 문제, 학생들의 스마트 기기 과의존 현상과 게임 중독 문제, 교사들의 온라인 수업 역량 문제, 평가 및 피드백 문제, 교실 인터넷망 및 스마트 .. 2021. 5. 27.
이제는 학습코칭이다! 온라인 수업 상황에서 학습 격차 문제 코로나19로 인한 전면 온라인 수업 도입은 우리 교육 현장에 많은 영향을 미쳤다. 온라인 수업 기간이 장기화되면서 학생들의 학습 격차 문제, 사회성 문제, 인터넷 중독, 스마트 기기 과의존 현상 심화 등 여러 가지 문제점들이 노출되었다. 그중에서도 사회적으로 많은 주목을 받고 있는 문제는 학력 문제이다. 온라인 수업 기간 중 일부 학교에서 중위권 학생의 하향화 현상이 나타나면서 학습 격차가 벌어지게 되었다는 것이다. 상위권 학생들은 일단 자기관리역량이 어느 정도 있기 때문에 상대적으로 온라인 수업 환경에 잘 적응하였다. 대면 수업에 비해 시간을 효율적으로 관리할 수 있었고, 부족한 부분들은 사교육 등의 도움을 받을 수 있었기에 성적에는 큰 영향을 받지 않았다. 하위권.. 2021. 3. 12.
2021 수업전문가 아카데미 개최 #수업전문가 #온라인수업 #블렌디드 수업 #수업성찰 #수업관찰 #수업코칭 #수업나눔 #수업디자인 #교육과정 재구성 #참여수업방법 #실습 #교제와 나눔 수업전문가를 꿈꾸는 모든 분들의 참여를 기다립니다. 1. 목적 ▪ 현장 교사의 수업 연구 및 실천 역량 강화 ▪ 수업전문가 및 수업 공동체 리더 세우기 2. 일시 ▪ 2021년 4월 7일(수)-10월 16일(토) (매월 1-2회 수요일 오후 7시-9시반, 총 8회, 30시간 자율연수) 3. 운영 방식 및 장소 ▪ 블렌디드 운영(온라인모임 zoom 18시간 + 대면 12시간) ∎ 대면모임 장소 : (사) 교육디자인네트워크 군포센터 (4호선 대야미역 부근) 4. 대상 ▪ 수업전문가를 꿈꾸는 모든 사람(선착순 12명) 5. 참가비 ▪ 30만원 (식사비, 일부 교.. 2021. 2. 27.
열린 디지털 교과서?! 교과서는 그냥 만들어지지 않는다. 6차 교육과정에서 7차교육과정으로 전환되면서 일부 중등 국정교과서가 검인정교과서로 전환되었다. 그런데 교과서 제도의 변화는 우연히 이루어진 것이 아니라 전국국어교사모임의 대안교육과정 개발과 대안교과서 개발 운동의 결과로 이루어진 것이었다. 전국의 국어교사들이 뜻을 모아 200명이 넘는 교사들이 개발과정에 참여했고, 십시일반 돈을 모아 대안국어교과서인 "우리말 우리글"이 탄생하였다. 이를 통해 현장교사들이 교과서 집필자로서 전문성을 쌓는 계기가 되었다. 국정교과서 검정교과서 인정교과서 자유발행제 국가가 저작권을 가진 도서로서, 국가적으로 통일성이 필요하거나, 사용하는 학생 수가 적어 시장성이 부족한 교과목의 도서를 국정 도서로 개발한다. 한 과목에 1종류의 교과서만 존재하.. 2021. 2. 10.
3Key, 3Tool로 여는 블렌디드(3Way) 수업디자인 워크샵 개최 배움을 살리는 온라인 수업과 블렌디드 수업을 위해서는 3가지 핵심열쇠(3key)를 사용해야 합니다. 즉, 구글 문서, 패들렛, 잼보드 등 스마트 도구 활용(3tool)을 넘어 교수 실재감을 올리고, 학생 참여 수업 방식으로 디자인하고, 학생 개별 맞춤형 피드백을 해야 합니다. 2021학년도 수업은 전면 대면수업, 전면 원격수업, 혼합수업 3가지 방식(3way)을 함께 준비해야 하는 어려운 상황입니다. 새 학기를 앞두고 설레임과 부담감이 교차되는 상황에서 수업디자인연구소에서 내실있는 블렌디드 수업 준비를 위한 자리를 마련했습니다. 관심있는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 목적 ▪ 전면 대면 수업, 전면 온라인 수업, 혼합(블렌디드) 수업 방식에 맞는 3way 수업 디자인을 이해하고 실습을 통해 교실에서.. 2021. 2. 5.
블렌디드 러닝(온오프연계수업) 원격연수 과정 개설 안내! 수업디자인연구소에서 블렌디드 원격연수 과정을 비상티스쿨원격연수원을 통해 오픈했습니다. 온라인 수업과 블렌디드 수업에 고민하는 선생님들에게 실질적인 도움이 되는 연수가 되리라 생각합니다. 스마트 도구 활용법을 넘어 온라인 참여 수업, 블렌디드 교육과정-수업-평가, 학교 공동체 이야기 등 다양한 담론을 담았습니다. 초등편 - 연수명: 수업에 불을 켜는 시간, ON! 온라인과 오프라인을 연결하다 (2학점) www.tschool.net/mdvs/menu01sub?lcode=t20-027 비상 티스쿨 원격교육연수원 KERIS우수기관, 티스쿨연수원, 비상티스쿨, 교사연수, 직무연수, 교육청연수, 정책연수, 학습지도, 미래교육, 힐링연수 www.tschool.net 중등편 - 연수명: 수업에 불을 켜는 시간, ON!.. 2021. 1. 13.
“블렌디드(Blended)를 블렌딩(Blending)하다” 연수 안내(10/31) 현재 많은 학교들이 코로나로 인하여 블렌디드 방식으로 수업을 하고 있습니다. ​온라인 수업의 내실화에 대한 사회적 요구는 크지만 교사 입장에서는 예전보다 수업하기 쉽지 않은 상황입니다. ​이러한 상황에서 블렌디드 수업을 내실화하기 위한 고민을 나누는 자리를 마련했습니다. ​지난 9월 5일 블렌디드 연수에 대한 좋은 반응에 힘입어 연속하여 이번 연수를 기획했습니다. 관심이 있는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 일시 ￭ 2020년 10월 31일(토) 9:30-16:30 2. 주제 ￭ “블렌디드(Blended)를 블렌딩(Blending)하다” 3. 강사 ￭ 김현섭(수업디자인연구소 소장), 김정아(신명중 수석교사), 김경오(초당중 수석교사), 정혜경(인성초 교사), ​박선아(이담초 교사), 강채영(명당초 교.. 2020. 10. 20.
학부모들이 실시간 쌍방향형 화상수업을 요구하는 이유는 무엇일까? 지난 9월 15일 교육부에서 원격수업 질 제고 및 교사-학생 간 소통 강화방안을 발표하였다. 원격수업 기간 중 모든 학급에서 실시간 조·종례를 운영하고, 원격수업 운영 시 학생과 쌍방향으로 소통하는 비율을 점진적으로 확대하되, 주 1회 이상 실시간 쌍방향 수업을 하도록 하였다. 실시간 쌍방향형 원격수업 시 기존 대면 수업 시간대로 운영하고, 원격수업이 1주일 내내 지속될 경우, 교사가 주 1회 이상은 전화 또는 개별 사회관계망서비스(SNS) 등을 통해 학생·학부모와 상담하도록 하는 것이다. 이러한 교육부 방침은 학부모들의 강력한 요구를 반영한 조치이다. 현재 학부모들은 현재 원격수업에 대한 불만이 매우 높다. 처음에는 전면적인 원격 수업이 초유의 사태라서 불편하고 부족하더라도 참았지만 코로나 재확산으로 .. 2020. 9. 18.

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