학습의지1 학생들은 학습할 의지가 있다? 교육학의 기본 전제는 ‘학생들은 학습할 의지가 있다’는 것입니다. 특히 최근에 교육학에서 큰 영향을 미치고 있는 구성주의는 이러한 전제를 가지고 접근하는 대표적 입장입니다. 구성주의는 전통적 교수 학습관에서 제시하는 행동주의와 인지주의를 비판하면서 상대적이고 해석학적인 접근을 시도합니다. 구성주의는 지식의 형성과 습득을 개인의 인지 작용과 개인이 속한 사회 구성원들 간의 사회적 상호작용에 비추어 설명하는 상대주의적인 인식론에 기반을 두고 있습니다. 구성주의에서는 지식을 사람들 마음 속에만 존재하고 의미와 해석은 자신의 지식에 근거하며 환경과의 상호 작용을 통해 구성되지만, 완벽할 수 없고 맥락 지향적으로 이해합니다. 즉, 현대 사회에서 폭발하는 지식과 정보를 학교에서 다 가르칠 수도 없고 그럴 필요도 없.. 2013. 3. 8. 이전 1 다음
