교사 자아 성찰1 나는 어떤 교사인가? 나는 어떤 교사인가? 수업을 혁신하기 위해서는 교사 자신에 대한 냉철한 자아 성찰이 전제되어야 한다. 학생에게 학생 특성에 맞는 학습 유형이 있듯이 교사에게도 교사 특성에 맞는 교수유형이 있다. 교사 자신의 교수 유형이 무엇인지 객관적으로 이해하는 것은 자신의 수업을 혁신하는 데 있어서 첫 걸음이다. 교수법 유형(Teaching-style) 파커 팔머는 『가르칠 수 있는 용기』에서 수업 문제를 고민함에 있어서 왜, 무엇을, 어떻게, 누가에 대한 4가지 질문을 던진다. 즉, 교육철학, 교육과정, 교수학습방법, 교사론에 대한 주요 담론에 대하여 이야기하면서 주로 교사에 대한 이야기를 풀어간다. 교수학습 방법에 대한 논의에 앞서서 교사로서 내 모습을 진지하게 성찰해야 수업 혁신을 위한 접근이 가능하다. 그렇다.. 2012. 1. 26. 이전 1 다음
