전환교육2 생태전환학교? 생태교육+전환교육=생태전환교육? 최근 생태전환교육에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 지난 3월 교육부·환경부·농림축산식품부·해양수산부·산림청·기상청이 함께 ‘2022 탄소중립 중점학교 지원 사업’을 진행하면서 탄소중립중점학교 20개교를 운영하고 있다. 시도교육청마다 생태전환교육 관련 사업들이 진행중에 있고, 서울시교육청의 경우, 조직 안에 별도의 생태전환교육팀까지 있다. 2022 개정 교육과정 총론에서는 생태전환교육에 대한 부분을 강조하여 서술하고 있다. 물론 그 이전에도 환경교육과 생태교육에 대한 관심이 높았지만 최근에는 한발 더 나아가 생태전환교육을 강조하고 있다. 그런데 생태전환교육이라는 표현을 자주 사용하지만 정작 기존 환경교육이나 생태교육의 개념과 혼동하는 경우가 많다. 그렇다면 '생태전환교.. 2022. 8. 20. 미래교육을 위한 전환학교? 미래학교? ‘미래’라는 단어는 ‘지금의 시간으로부터의 그 이후’로서 과거-현재-미래는 연속선 상에서 이해하는 개념이다. 먼 미래는 쉽지 않지만 가까운 미래는 현재를 분석함으로서 어느 정도 예측할 수 있다. 예컨대, 올해 출생아가 예전보다 줄었다면 앞으로 학생수가 감소될 것이라는 것을 예측할 수 있을 것이다. 현재 환경 오염과 자원 고갈, 기후 위기 현상이 나타났다면 앞으로 미래에는 이러한 현상이 현재보다 심화될 수 있기에 이에 맞는 대비책을 미리 고민할 수 있을 것이다. 현재보다 미래가 더 나아지거나 비슷한 수준으로 예측된다면 기존 방식대로 현재에 충실하게 살아가는 것이 최선의 미래 대비책이 될 것이다. 하지만 미래가 현재보다 더 힘들어질 것으로 예측된다면, 그에 맞는 새로운 차원의 대비책이 필요할 것이.. 2022. 8. 18. 이전 1 다음
