본문 바로가기

학교비전2

우리 학교철학과 가치는 무엇입니까? “우리 학교 철학과 가치는 무엇입니까?” 학교컨설팅이나 학교 대상 정책 연구를 할 때 꼭 던지는 질문이다. 그런데 이 질문에 대하여 선생님도, 학생도, 학부모도 막힘없이 명료하게 이야기하는 경우는 드물다. 심지어 학교 관리자로 그러한 경우가 있다. 특히 대체로 사립학교에 비해 공립학교는 학교 철학이 추상적이고 두루뭉술한 경우가 많아서 학교철학을 알고 있어도 그것이 구체적으로 교육목표와 교육활동에 구체적으로 어떻게 반영되고 있는지 확인하기 힘든 경우가 많다. 여러 학교들의 학교 철학들을 살펴보면 ‘따뜻하고 행복한 삶을 가꾸는 교육’, ‘더불어 성장하는 교육’, ‘소통하고 배려하는 창의적인 민주시민 육성’ 등을 제시한다. 그런데 ‘따뜻하고 행복한 삶을 가꾸는 교육’에서 행복이란 무엇인지 교육계획서에서 제대로.. 2021. 12. 23.
학교철학과 학교비전의 차이점? 철학? 가치? 역량? 여러 학교들의 학교 교육과정 문서를 살펴보면 학교철학과 학교비전을 혼동되어 서술되어 있는 경우가 많다. 학교 교육과정 컨설팅시 학교철학-학교비전-가치-역량 등의 위계 단계와 개념이 잘 구분되지 않아서 정리하기 쉽지 않다는 말을 듣는다. 그래서 학교철학, 비전, 가치, 역량의 개념과 사례를 정리하여 소개하고자 한다. ∎ 철학 철학의 사전적인 의미는 ‘인간이나 세계에 대한 지혜·원리를 탐구하는 학문’이나 ‘자기 자신의 경험 등에서 얻어진 기본적인 생각’을 말한다. 교육철학은 교육에 대한 관점과 방향을 말하는 데, 교육관, 지식관, 학생관, 교사관, 학부모관을 포함한다. 학교철학은 학교 공동체가 지향하고 공유하고 있는 생각과 신념을 말한다. 그러므로 학교철학은 우리 학교가 추구하는 교육관, 지식관, 학생관, .. 2021. 12. 6.