학술제1 배움의 축제, 학술제 “아이들이 수업 시간이 잘 집중하지 않아요. 멍하니 칠판만 쳐다보거나 조는 학생들이 많아지고 있어요.” “의욕적으로 프로젝트 수업에 도전했지만 결국 실패하고 말았어요. 생각보다 학생들이 열심히 따라 주지 않았고, 교사 입장에서도 부담스러운 부분이 있어요.” 교육과 삶과의 거리 파커 파머는 현재 교육에 대한 문제점을 다음과 같이 비판한다. ▪ 우리는 머리와 가슴을 분리한다. 그 결과 머리는 느끼는 방법을 모르고 가슴은 생각하는 방법을 모른다. ▪ 우리는 사실과 느낌을 분리한다. 그 결과 생각 없는 사실은 이 세상을 막연한 어떤 곳으로 만들고, 무지한 느낌은 진리를 오늘의 느낌 수준으로 격하시킨다. ▪ 우리는 이론과 실천을 분리한다. 그 결과 이론은 생활과 별반 관계가 없고, 실천은 이해가 따르지 못한다. .. 2013. 11. 4. 이전 1 다음