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2023 수업보드게임 개발 워크샵(2/6-7) [2023 수업 보드 게임 개발 워크샵] ‘아이들과 즐겁게 소통할 수 있는 방법은?’ ‘수업 시간에도 게임처럼 즐겁게 몰입할 수 있다면?’ 아이들과 즐겁게 소통하고 나아가 수업 시간에 활용할 수 있는 수업 보드 게임 개발을 위한 워크샵을 준비했습니다. 지금까지 다양한 수업보드게임 개발을 진행했는데, 그동안의 노하우를 아낌없이 쏟아붓는 연수입니다. 관심있는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 목적 ▪ 교실에서 활용할 수 있는 수업 보드게임 개발 2. 일시 ▪ 2023년 2월 6일(월)-7일(화) 10시-18시 3. 장소 ▪ 수업디자인연구소 (4호선 대야미역 부근, 군포대야초 정문 근처) -경기도 군포시 대야2로 147, 201 4. 내용 ▪ 교실이나 수업 시간에서 할 수 있는 다양한 보드 게임 실습 및 개.. 2022. 12. 27.
2023 교육디자인넷 활동 계획(카드 뉴스) 2023년 교육디자인넷 활동 계획을 카드 뉴스로 정리해 보았습니다. 2022. 12. 26.
다문화시대를 살아가는 학교 20년 후 한국 거주 15명 중 1명이 다문화?! 최근 우리나라 다문화 인구가 늘고 있다. 통계청의 인구 총조사 결과에 따르면, 다문화 가구원의 수는 2021년 현재 총 111만 9천여명이며, 이 중 대한민국에서 출생한 내국인이 약 69만 1천명, 다문화 대상자(결혼이민자 또는 귀화자)가 약 38만 4천명, 그 외 기타 외국인이 약 4만 5천명이다. 2020년 행정안전부 조사에 따르면, 외국인 노동자(29%), 외국 국적 동포(17%), 결혼 이민자(9.8%), 유학생(9.0%)이다. 2021년 현재 다문화 대상자 중 결혼이민자는 총 174,122명이며 베트남 국적이 약 4만 1천명(23.31%)으로 가장 많고, 중국 국적 약 3만 4천명(19.78%), 중국(한국계) 국적 약 2만 9천명(16.43%).. 2022. 12. 21.
욕구코칭 기초과정 세미나(2023/01/14) 다른 사람의 행동이 이해가 되지 않으면 스트레스도 많이 받고 어떻게 해야 할지도 난감합니다. 그러나 왜 그런지 알기만 해도 마음은 가벼워 집니다. 내 맘대로 하려는 아이, 자기만 바라봐 주기 원하는 아이, 산만한 아이, 예민한 아이 문제행동을 일으키는 아이, 아무 것도 안 하는 아이... 어떻게 이해하고 어떻게 지도해야 할까요? 많은 선생님들이 말합니다. “화나고 이해할 수 없었던 아이, 욕구로 보니 이해가 됩니다.” 욕구는 채워지지 않을 때 다양한 문제행동으로 나타납니다. 아이들의 깊은 내면을 이해할 수 있는 귀한 도구를 안고, 아이들을 새롭게 만나보지 않으시겠습니까? 1. 일시 ◾ 2023년 1월 14일(토) AM 9시 – PM 6시 2. 장소 ◾ 교육디자인네트워크 세미나실 (경기도 군포시 대야2로 .. 2022. 12. 19.
2023 학교 교육과정 디자인 워크샵 개최(1/7) [2023 학교 교육과정 디자인 워크샵 개최 안내] 최근 2022 개정 교육과정 총론에서 제시한 학교자율시간과 수업량 유연화 정책 등으로 인하여 학교 교육과정의 자율성이 예전보다 강화되고 있습니다. 현실적으로도 학생수 감소 등으로 인하여 학교 교육과정 특색화 전략은 이제 선택이 아니라 필수로 되어 가고 있습니다. “학교 교육과정을 어떻게 디자인할 것인가?”의 질문 앞에서 수업디자인연구소에서 그동안 수행한 교육과정 개발 연구 경험(사회과 검정교과서 개발, 전북 및 충북 교육과정 개발 모델 연구, 김포, 시흥, 안산 지역연계 교육과정 개발, 인천 및 광명 진로연계학기 자료 개발 등)과 학교컨설팅한 경험을 토대로 교육과정 디자인 워크샵을 개최하고자 합니다. 특히 학교 교육과정 디자인 이해와 실습에 초점을 맞추.. 2022. 12. 19.
2022 교육디자인네트워크 활동 11대 카드뉴스 2022년도 사단법인 교육디자인네트워크 활동 내용을 11대 뉴스 형태로 정리하여 올립니다. 2022. 12. 18.
중3 진로연계활동은 어떻게? 기말고사 이후 수업 문제 2학기 기말고사 이후 일상적인 수업을 진행하기 힘든 경우가 많다. 일단 해당 학년 교과서 진도(?)를 어느 정도 마쳤고, 학생들도 방학을 앞두고 긴장이 풀리기 마련이라 정상적으로 수업을 진행하기 쉽지 않다. 상대적으로 여유로운 학생들의 분위기에 비해 교사들은 기말고사 채점 및 확인 작업, 생활기록부 입력 및 점검, 1년 활동 평가회 및 새 학기 준비 작업 등으로 가장 분주한 시기이다. 그러다보니 일부 교실에서는 교육과정과 관련이 적은 상업 영화를 수업 시간에 보거나 의미없는 자습시간(?)으로 운영하는 경우가 생긴다. 물론 일부 학교에서는 학교자율과정을 통해 내실있게 운영하려고 노력하지만 실제 운영은 그리 쉽지는 않다. 그렇다면 기말고사 이후 수업을 어떻게 내실있게 진행하면 좋을 .. 2022. 12. 16.
학교 특색과목 개설 및 운영을 위한 6가지 제안 학교마다 교육과정이 왜 비슷비슷할까? -학교 특색과목 개설 및 운영을 위한 6가지 제안- 김 현 섭(수업디자인연구소 소장) 학교자치 관점에서 학교 교육과정을 바라보기 지금까지 교육과정 개발(curriculum development)은 정부 주도로 이루어졌다. 국가 수준 교육과정 중심으로 학교 교육 활동이 진행되면서 중앙 정부가 교육의 질 관리를 하고, 정부의 교육정책을 단위 학교에서 구현할 수 있었다. 하지만 다른 한편으로는 교육의 획일화 현상이 나타나고, 시대적 요구나 교사, 학생, 학부모, 지역사회 등의 다양한 요구에 대하여 제대로 부응하지 못하였다. 또한 관료주의 폐단이 나타나고, 지역 교육청이나 단위 학교의 자율성과 책무성이 약화되었다. 그런데 우리 사회의 민주화가 진행되면서 지방자치가 점차 뿌리.. 2022. 12. 5.
2022년 수업디자인연구소 12대 뉴스 2022년 수업디자인연구소 활동을 되돌아보면서 12대 카드 뉴스 형식으로 정리해 보았습니다. 올해에도 많은 일들이 있었네요.^^ 2022. 12. 5.
학교 교육과정 운영 사례를 통해 바라본 학교 자치의 의미와 과제 1. 학교자치와 학교 교육과정 디자인 가. 학교자치의 의미 ‘학교자치’라는 용어는 1995년 5・31 교육개혁안에 따라 학교운영위원회가 생기면서 본격적으로 사용되었다. 학교운영위원회는 초・중등교육법(제31조-34조)에 따라 단위학교의 자치를 위해 생겨난 법정기구이며, 교원, 학부모, 지역 인사 등이 함께 참여하여 학교 정책 결정에 민주성과 자주성을 실행하는 역할을 하는 기구이다. 중앙집권형 행정체제와 대비되는 개념으로서 지방분권형 행정체제를 강조한 지방자치가 강조되었고, 지방자치 맥락에서 교육자치가 강조되었다. 교육자치 맥락과 혁신교육 차원에서 학교자치 개념도 발전하게 되었다. ‘학교자치’란 ‘학교공동체의 구성원인 학생, 학부모, 교직원, 지역주민이 교육의 자주성에 근거하여 교육자치의 한 단위인 학교의 .. 2022. 12. 2.
이제는 지역 교육과정이다! 지난 6월 충북지역 초중고 학생, 학부모, 교사들(총 5,777명)을 대상으로 지역연계 교육과정 연구 관련 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과, 우리가 주목해야 할 몇 가지 사실들을 도출할 수 있었다. 먼저 학생들에게 현재 거주하고 있는 우리 지역(마을)에 대한 인식을 살펴보았는데, 52%가 살기 좋거나 매우 살기 좋다라고 긍정적으로 말했고, 보통은 37.2%, 살기 힘들거나 매우 살기 힘들다고 말한 답변은 8.3%였다. 그런데 학교급별 학생들의 의견을 세부적으로 분석해보면 학교급이 올라갈수록 긍정적 반응이 감소하고, 부정적인 반응은 증가하는 모습이 나타났다. 초등학생들의 지역에 대한 긍정적인 만족도는 71.8%이지만, 중학생은 51.5%, 고등학생은 30.3%이다. 부정적 반응은 초등학생 3.7%, .. 2022. 12. 2.
학교자치, 학교 교육과정을 만나다 학교자치 ‘학교자치’라는 용어는 1995년 5・31 교육개혁안에 따라 학교운영위원회가 생기면서 본격적으로 사용되었다. 학교운영위원회는 초・중등교육법(제31조-34조)에 따라 단위학교의 자치를 위해 생겨난 법정기구이며, 교원, 학부모, 지역 인사 등이 함께 참여하여 학교 정책 결정에 민주성과 자주성을 실행하는 역할을 하는 기구이다. 중앙집권형 행정체제와 대비되는 개념으로서 지방분권형 행정체제를 강조한 지방자치가 강조되었고, 지방자치 맥락에서 교육자치가 강조되었다. 교육자치 맥락과 혁신교육 차원에서 학교자치 개념도 발전하게 되었다. ‘학교자치’란 ‘학교공동체의 구성원인 학생, 학부모, 교직원, 지역주민이 교육의 자주성에 근거하여 교육자치의 한 단위인 학교의 전반적인 운영에 자율성을 가지고 책임과 규제를 바탕.. 2022. 10. 26.