사회적기술4 학기초 교실에서 활용하면 좋은 게시판 모음 학기초 학급 교실을 꾸밀 때 활용하면 좋은 게시물을 모았어요. [관계기술센터(별도 자석)] http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000060 관계기술센터 수업디자인연구소 www.sooupjump.org [질문게시판(자석 내장)] http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000057 질문 게시판 수업디자인연구소 www.sooupjump.org [월중 계획표(다회 접착식)] http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000023 월중행사 및 계획표(보드마커 증정) - 연두색 수업디자인연구소 www.sooupjump.org 2024. 3. 12. 성찰하기, 학생들에게 어떻게 가르칠 것인가? 왜 성찰인가? ▪ 성찰의 의미 성찰(省察)의 사전적인 의미는 ‘마음속으로 깊이 반성하여 살피는 것’이다. 대개 문제가 발생하면 외부에서 그 원인을 찾으려고만 하고 내부에 대하여 제대로 살피지 못하는 경우가 많다. 그러므로 문제 해결에 있어서 먼저 내부의 생각이나 행동 등을 돌아보는 것이 중요하다. 성찰의 주체는 자기 자신이나 자기가 몸담고 있는 공동체(가정, 학교, 직장, 사회)이다. 특히 자기 자신에 대한 성찰이 전제되어야 자기가 속한 공동체 차원에서의 성찰도 가능하다. 그러므로 자기 성찰이 성찰의 기본적인 출발점이 된다. 그래서 유가에서는 ‘수신제가치국평천하(修身齊家治國平天下)’를 강조하였다. 자기 성찰은 반성(反省)에 머물지 않고, 돌이켜 봄으로써 과거로부터 벗어나 새로운 나로 거듭나는 것을 의미한.. 2021. 4. 3. 왜 관계기술인가? 교실에서 소통이 중요하다! 소통의 사전적인 의미는 의견이나 의사가 다른 사람에게 잘 통한다는 의미이다. 소통이란 내 의견을 상대방에게 일방적으로 잘 전달하는 것이 아니라 상호 간의 의사전달이 잘 되어야 한다는 것이다. 그러므로 소통은 상대방 입장에서 바라보는 역지사지(易地思之)의 자세가 필요하다. 그런데 ‘나’는 ‘너’가 아니기에 ‘나’의 입장에서 ‘너’를 완전히 이해한다는 것은 불가능하다. 왜냐하면 ‘나’는 온전히 ‘너’가 될 수 없기 때문이다. 그러기에 실생활에서는 소통 대신 불통(不通)을 자주 경험한다. 불통이란 다른 사람의 생각이나 견해를 이해하거나 받아들이지 못한다는 것이다. 불통이 되면 인생의 아픔(痛)이 된다. 불통은 오해와 갈등의 시발점이 되고, 그 결과 서로에게 아픔을 주고받는 관계가 될.. 2021. 4. 3. 관계기술 원격연수 오픈!!! 온라인 수업 기간이 늘어날수록 걱정이 되는 것 중의 하나가 우리 아이들의 사회성 문제입니다. 현재는 중위권 학생의 하향화 현상과 하위권 학생들의 기초 학력 문제 등 학습문제로 고민하면서 많은 대안을 모색하고 있습니다. 하지만 우리 아이들의 사회성 문제에 대하여 관심을 기울이는 사람들은 별로 없습니다. 현재 학교 대면 수업으로 전환되어도 방역 문제로 인하여 교실에서 모둠 활동조차 제대로 할 수 없고, 친구들과도 마음껏 어울리기도 힘든 상황입니다. 마스크를 쓰고 다니다 보니 상대방과 말하기도 쉽지 않고, 얼굴 표정을 통해 감정과 욕구를 알아차리기도 힘든 상황입니다. 온라인 수업 이후 우리 아이들이 pc 게임이나 스마트폰으로 많은 시간을 보내고 있는 상황에서 개인주의 문화에 더 빠져들까봐 걱정이 됩니다. 비대.. 2020. 12. 11. 이전 1 다음
