공동 수업디자인4 2022 수업코칭 프로그램 운영 안내(수업디자인연구소) 수업디자인연구소에서 다음과 같이 수업코칭 프로그램을 운영하고 있습니다. [2022 수업코칭 프로그램 운영 안내] 1. 수업코칭이란? ▪ 수업 성찰의 과정을 통해 수업자가 스스로 자기 수업의 장단점을 파악하고 장점을 극대화하고 단점을 보완할 수 있도록 도와주는 것 2. 수업코칭과 기존 수업 장학, 수업 컨설팅과의 차이점 ▪ 수업코칭 – 수업자가 스스로 자기 문제를 해결할 수 있도록 직면하고 극복할 수 있도록 돕는 것, 문제 해결의 열쇠는 수업자가 가지고 있음, 수업자 중심 피드백 ▪ 수업장학 – 수업 장학자가 수업자에게 자기의 수업 평가 기준에 따라 장점과 단점을 분석하고 해결방안을 제시하는 것, 수업 장학자 중심 피드백 ▪ 수업컨설팅 - 의뢰인이 자기 수업 문제점에 대하여 수업 전문가가 도움을 요청하여 .. 2022. 3. 28. 2019 수업 교구활용 참여 수업 워크샵 수업 교구 활용 참여 수업 워크샵 “선생님, 수업이 재미없어요~”강의식 수업 방법만으로는 아이들과 함께 수업하기에 한계가 있습니다. 수업 시간에 ‘보고 듣는 것’을 넘어 직접 ‘말하고, 만지고, 체험하면서’ 수업에 자연스럽게 참여할 수 방법이 필요합니다. 감정 격려카드, 폴딩 보드, 질문 보드 게임, 플래시카드 등 수업디자인연구소에서 개발한 수업 교구를 200% 활용할 수 있는 방법을 직접 경험할 수 있는 기회를 마련했습니다. 기존 수업에 새로운 변화를 주고자 하는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 목적▪ 참여적 교수 전략(참여 수업)을 이해하고 실천할 수 있다. ▪ 수업 교구를 다양하게 활용하여 수업에 활용할 수 있다. 2. 일시 ▪ 2019년 1월 16일(수) 9:30-16:30 3. 장소▪ 교육디.. 2018. 12. 10. 공동 수업디자인 모임 활동 시나리오 공동 수업디자인 모임 활동 시나리오 1. 수업자의 마음 열기 (체크 인) -진행자가 수업자의 수업 공개 신청한 것에 대하여 환영하고 격려한다.“오늘 ○○○ 선생님이 수업 공개와 공동 수업디자인 활동에 참여하게 되어 기쁘게 생각합니다. 자기 수업을 공개하고 수업을 함께 만들어가겠다고 도전한 것 자체가 매우 의미있다고 생각합니다.,,,” -공동 수업 디자인 모임의 목적과 주의 사항을 간단히 환기한다.“이번 공동 수업디자인 모임의 목적은 수업 공개 전 함께 수업 디자인을 해보는 것을 통해 수업디자인 역량을 기르고, 집단 지성을 통해 학생들의 눈높이에 맞는 수업을 함께 만들어가는 데 있습니다. 참여자 선생님들이 수업자의 수업에 대하여 쉽게 판단하거나 해결책을 제시하는 방향으로 흐르지 않도록 주의하면 좋겠습니다... 2018. 11. 8. 공동 수업디자인 모임의 운영 방법 “수업 준비를 혼자 알아서 하는 것 아닌가요?”학교 혁신 과제 중 가장 힘든 것이 수업 혁신이다. 수업은 일상 문화에 속하기 때문이다. 공개 수업 방식이나 수업 강평회 방식을 바꾸는 것은 상대적으로 쉽지만 일상 수업 문화를 바꾼다는 것이 매우 힘든 일이다. 최근 수업 친구, 수업 나눔 운동이 확산되면서 수업 장학 맥락의 기존 수업 강평회 문화가 수업 코칭 맥락의 수업 나눔 문화로 점진적으로 전환되고 있다. 수업 나눔은 수업자 중심 문화이고, 귀납적인 접근이기 때문에 관찰자 중심 문화와 연역적 접근의 기존 수업 강평회에 비하여 대안적인 접근 방식으로 각광받고 있다. 그런데 수업 나눔은 수업자의 수업 고민을 풀어 가는데 효과적이지만 수업 디자인 역량을 키우는데 있어서는 부족한 부분이 있다. 이러한 문제를 보.. 2017. 4. 25. 이전 1 다음
