교원학습공동체3 2023 인천 전문적학습공동체 활동 활성화를 위한 제안 지난 11월 27일 수업디자인연구소에서 인천시교육청과 함께 실시한 전문적학습공동체 워크숍에서 나눈 내용입니다. 전문적학습공동체 활성화를 위한 제안 1. 전문적학습공동체의 의미와 방향성에 대한 점검 필요 교사학습공동체란 ‘교사의 전문성 신장과 학생 학습 증진을 위하여 비판적으로 탐구하고 협력적으로 실천하며 끊임없이 실천하는 교사들의 결속체’라고 할 수 있다.(서경혜, 2015) 현재 ‘교사학습공동체’는 다양한 용어로 활용되고 있다. 전문적학습공동체(인천, 경기, 충남 등), 교원학습공동체(서울), 수업과평가공동체(대구), 탐구공동체(미국) 등이 있다. 전문적학습공동체는 교사학습공동체에 비해 참여 대상이 교사 뿐 아니라 학교관리자, 교육전문직원까지 포괄하고 있고, 상대적으로 참여자의 직무 전문성 신장에 초점.. 2023. 11. 28. 2023 인천 전문적학습공동체 활동 설문조사 결과 및 분석 수업디자인연구소에서 인천시교육청과 함께 2023 인천 지역 전문적학습공동체 활동 설문조사를 실시하였습니다. 해당 결과와 분석을 정리하여 올립니다. 전문적학습공동체 활동에 관심있는 분들은 참고해 보세요. 전문적학습공동체 사업 혁신을 위한 설문조사 1. 설문조사의 개요 가. 설문조사 목적 ￭ 현재 전문적학습공동체 현황에 대한 파악과 필요를 분석하고, 내년 전문적학습공동체 사업을 혁신하기 위한 기초자료로 활용할 수 있다. ￭ 학교 차원과 교육청 차원에서의 전문적학습공동체 지원 방안을 모색한다. 나. 설문 대상 및 응답 현황 인천 교원 및 교육전문직원을 대상으로 2023년 10월 27일부터 2023년 11월 3일까지 온라인 설문조사를 실시하였고, 응답한 대상자는 총 787명이다. 자세한 내용은 과 같다. 설문 .. 2023. 11. 28. 다시, 교사학습공동체 최근 코로나가 수업 및 교직 문화에 끼친 영향? 지난 코로나 기간 동안 교실 속 수업문화가 많이 바뀌었다. 2019년은 배움 중심 수업, 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 강조했었다. 하지만 2020년은 코로나로 인하여 온라인 수업(콘텐츠 활용 수업, 실시간 쌍방향형 수업)으로 전환되었다. 2021년은 블렌디드 수업으로 진행되었다. 2022년은 대면 수업으로 환원되었지만, 사회적 거리두기를 해야 하는 상황이라 제한적인 대면 수업이 이루어졌다. 되돌아보면 2020년부터 2022년 수업 형태는 매년 바뀌었지만, 학습구조와 수업 방법적인 관점에서는 비슷했다. 즉, 일제학습과 개별학습 문화 속에서 주로 강의식 설명법과 문답법, 개인 발표 수준 정도로 진행되었다. 올해에 들어서 마스크 해제가 이루어지면서 비로소.. 2023. 8. 29. 이전 1 다음
