미래형 수업6 질문하는 학교 질문하는 학교? 최근 시도교육청마다 다양한 수업 혁신 정책을 추진하고 있다. 서울시교육청의 ‘생각을 쓰는 교실’, 세종시교육청의 ‘생각자람수업’, 경기도교육청의 ‘깊이있는 수업’, 대구, 경북, 부산시교육청의 ‘질문이 있는 교실’ 등이 추진되고 있다. 올해부터 교육부도 ‘공교육 경쟁력 제고 방안’의 일환으로 전개되는 ‘질문하는 학교’ 정책을 추진하고 있다. 초등 54개교, 중등 65개교, 특수 1개교 등 총 120개 학교를 선정해 다양한 수업과 평가 방식을 도전할 수 있도록 하였다. 교사가 우수 수업자료를 교육부 플랫폼에 탑재하면 최대 500만원의 복지포인트까지 인센티브를 제공한다. ‘질문하는 학교’란 학생의 자기주도적 질문과 토론이 일상화되는 교실 수업문화를 조성하고, 학생 질문으로 창의력, 문제해결력.. 2024. 4. 22. 깊이있는 수업 깊이 있는 수업이란? 깊이 있는 수업이란 ‘깊이 있는 학습’이 이루어지는 수업을 말한다. 깊이있는 학습이 이루어지려면 교사의 깊이 있는 사고를 기반으로 수업 설계가 이루어져야 한다. 그리고 깊이있는 학습이 가능한 방식으로 교수 활동이 전개되어야 한다. 깊이 있는 수업의 원리와 특징을 정리하면 다음과 같다. 깊이있는 수업을 수업의 과정과 흐름 순서대로 정리하면 다음과 같다. ∎ 양보다 질을 추구하는 수업 깊이 있는 수업은 지식의 ‘양(量)’보다 ‘질(質)’을 추구하는 수업이다. 많은 지식과 정보를 암기하고 기억하는 것보다 지식을 삶 속에 적용하고, 해당 요소를 분석하고, 종합하여, 새로운 산출물을 만들거나 평가하는 것을 지향하는 수업이다. 교사가 가르쳐야 할 지식이 많으면 지식 전달형 수업, 강의식 설명법.. 2024. 3. 20. 깊이있는 사고, 깊이있는 학습! 깊이있는 사고 ‘○○야, 생각없이 말하지 말고, 생각하면서 신중하게 말해’ 교사가 교실에서 종종 사용하는 말 중의 하나다. 특히 장난꾸러기 학생들에게 사용한다. 아이들에게 깊게 생각하고 행동할 수 있도록 하려면 어떻게 해야 할까? 넓고 깊게 생각하는 것을 흔히 ‘사유(思惟)’라고 말한다. 사유의 사전적 의미(표준국어대사전)를 살펴보면 사유란 ‘대상을 두루 생각하는 일’로서 ‘개념, 구성, 판단, 추리 따위를 행하는 인간의 이성 작용’을 말한다. 유사한 단어로 ‘사색(思索)’이 있는데, 사색이란 ‘어떤 것에 대하여 깊이 생각하고 이치를 따르는 것’으로서 깊게 생각하기를 말한다. 그래서 사유는 사색을 포함한 ‘생각하기’ 활동이라고 할 수 있다. 깊이있는 사고는 ‘사색’을 넘어 ‘사유’까지 발전할 수 있어야 .. 2024. 3. 20. 블렌디드 수업과 평가, 어떻게? 코로나가 우리 교육계에 미친 영향 2019년 5월 현직 교사 유튜버 참여 문제가 사회적 이슈가 되었다. 당시 교육 공무원의 겸직 위반이라는 입장과 개인 자유라는 입장이 충돌이 되어 논의되다가 나중에 교육부에서 관련 복무 지침까지 나오게 되었다. 그런데 1년이 지난 지금, 온라인 수업으로 인하여 모든 교사들이 유튜버화(?)가 된 현상이 나타났다. 2019년만 하더라도 2020년 교육계가 모든 학교들이 온라인 수업과 블렌디드 러닝을 하게 될 것이라고 예상한 사람들은 아무도 없었다. 코로나19로 인하여 모든 학교가 개학을 미루다가 결국 2020년 4월 9일부터 사상 초유의 온라인 개학이 이루어졌다. 등교 수업은 5월 20일 고3부터 순차적으로 이루어져서 지금도 상당수 학교들이 온라인 수업과 대면 수업을 병행하.. 2020. 7. 27. 예상되는 미래 사회의 모습과 미래형 수업의 방향 1. 코로나19의 전세계적 확산과 온라인 수업 코로나19 문제 지난 2019년 중국 우한에서 시작된 코로나는 전세계적으로 확산되어 현재 많은 사람들이 고통을 받고 있는 상황이다. 우리나라의 경우, 2020년 1월 20일 첫 확진자가 발생한 이래 5월 21일 현재 11,122명의 확진자가 발생하였고, 264명이 사망하였다. 이에 따라 여러 차례 개학이 미루어지다가 2020년 4월 9일 중고등학교 3학년 온라인 개학이 이루어졌고, 이후 4월 16일에는 중고등학교 1～2학년과 초등학교 4～6학년이 4월 20일에는 초등학교 1～3학년이 순차적으로 개학이 이루어졌다. 2020년 4월말 코로나 지역감염자가 0명까지 내려갔다가 5월 초순 이태원 클럽 사건 이후 다시 확산되는 일이 발생했다. 이에 따라 다시 등교 수업.. 2020. 5. 21. 미래형 교육과정과 수업의 4가지 트랜드 앞으로 우리 학교의 교육과정과 수업 문화는 어떻게 변화해야 할 것인가? 최근 미래 교육에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 왜냐하면 우리 사회 변화 속도가 예전보다 빠르지만 그에 비해 학교는 그 변화 속도에 잘 따라가고 있지 못하다는 반성에서 비롯된 것이라고 볼 수 있기 때문이다. 미래 사회는 기본적으로 예측 불가능한 상황으로 펼쳐지고 있지만 가까운 미래는 이미 현재의 연장선에서 진행되고 있기에 어느 정도 그 변화 트랜드를 어느 정도 예상할 수 있다. 미래형 교육과정과 수업의 4가지 트랜드를 제시해보고자 한다. 하나. 4차 산업 혁명 시대와 신기술 등장 ⇒ 개인별 맞춤형 교육과정과 스마트 수업 4차 산업 혁명은 ‘융합’과 ‘연결’을 기본 특징으로 하면서 경제 구조를 근본적으로 바꾸어가고 있다. 4차 산.. 2020. 1. 2. 이전 1 다음
