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수업120

북한말 맞히기 놀이감이 나왔네요~ 북한말 놀이감(수업보드게임)이 나왔어요. 디자인 연이 개발하고 수업디자인연구소에서 보급합니다. 북한 문화어를 자연스럽게 놀이로 익힐 수 있는 수업보드게임입니다. http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000058 북한말 맞히기 놀잇감 수업디자인연구소 www.sooupjump.org 2020. 5. 29.
질문게시판 활용법 질문게시판(배움알림판)이란? 질문중심 하브루타 수업이나 학급/모둠 운영 차원에서 질문과 의견을 담아낼 수 있는 질문게시판을 교실에서 자유롭게 부착하여 활용하면 좋습니다. 학기초 교실 꾸미기 게시판으로도 좋습니다. 교실에서 다양한 용도로 활용할 수 있습니다. 폴딩보드로서 접을 수 있어서 휴대하기 좋고, 포스트잇을 붙이고 좋고, 보드마카로 직접 쓸수 있는 자석코팅칠판이라서 사용하기 좋아요. http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000057 질문 게시판 수업디자인연구소 www.sooupjump.org 2020. 5. 29.
한국형 블렌디드 러닝 모델을 찾아라! 등교수업과 온라인수업의 병행, 행복한 만남인가? 불편한 동거인가? 지난 5월 20일 고교 3학년생이 등교 수업이 시작되었고, 오는 27일 고2, 중3, 초1-2, 유치원이 등교수업이 이루어질 예정이다. 이에 따라 지난 5월 18일 서울시교육청은 고교 3학년생은 매일 등교 수업을, 고 1·2학년생은 학년별 격주 등교, 학급별 격주 등교 방식을, 초등학교와 중학교는 온라인수업과 등교수업 병행을 권고하였다. 등교 수업이 본격적으로 이루어진다 하더라도 생활 방역을 위해 원격 수업은 병행될 수밖에 없는 상황이다. 지난 5월 15일 경기도교육청은 ‘코로나19 확산 예방과 경기 미래형 배움중심수업운영을 위한 원격수업-등교 수업 병행 블렌디드 러닝 운영 방안’을 발표했다. 이 방안에 따르면 학년단위의 경우, 주1회 원.. 2020. 5. 25.
등교 수업? 온라인 수업? 등교 수업을 언제 해야 하나? 최근 코로나 국내 감염자가 0명까지 떨어졌다가 이태원 클럽 사건 이후 다시 확산되고 있는 양상이다. 이태원 클럽 방문자 관련 확진자가 최소 약 120명 정도가 발생하여 꼬리를 무는 N차 감염 현상이 나타나고 있다. 그중에서도 주의를 끄는 것은 이태원 클럽을 방문한 학원 강사로 인하여 학생, 학부모 등 10여명이 확진되었다는 것이다. 그리고 원어민 강사와 교직원, 고등학생들도 이태원 클럽을 방문한 것이 드러나면서 감염 확산에 대한 우려가 커지고 있다. 그에 따라 일부 학부모들은 등교 수업 연기를 요구하고 있다. 하지만 이미 등교일을 5월 13일에서 5월 20일로 1주일 연기한 상황에서 또 다시 등교 수업을 연기하게 되면 많은 문제점들이 발생할 것이다. 특히 고3의 경우, 생활.. 2020. 5. 14.
온라인 개학의 두가지 딜레마 온라인 개학의 현실 지난 4월 9일 중고등학교 3학년 온라인 개학이 이루어졌다. 오는 4월 16일에는 중고등학교 1∽2학년과 초등학교 4∽6학년이 4월 20일에는 초등학교 1∽3학년이 순차적으로 개학 예정이다. 이에 따라 교육부는 교사와 학생이 화상 연결로 수업하는 ‘실시간 쌍방향형’, EBS 콘텐츠나 교사가 녹화한 강의를 보는 ‘콘텐츠 활용형’, 독후감 등 과제를 내주는 ‘과제 수행형’ 등 3가지 유형의 온라인 수업을 제시하였다. 교사가 자신의 교과 특성과 여건을 고려해 수업방식을 선택하는 식이다. 전혀 예상하지 못했던 코로나19 문제로 인하여 교육계는 대응 과정에서 여러 가지 문제점을 노출하였다. 특히 교사는 실제 담임하고 있는 학생들을 직접 만나지 못하여 라포(rapport, 심리적 유대감)도 형성.. 2020. 4. 13.
흥미있게 독서 활동을 할 수 있는 독서질문카드 활용법 독서 질문 카드는 독서 사전 활동으로 할 수 있는 ‘책 속의 보물을 찾아라’ 활동을 할 수 있는 앞면과 독서 사후 활동으로 다양한 질문을 통해 독서 소감 이야기를 할 수 있는 뒷면으로 이루어진 카드이다. 독서 질문 카드는 독서 사전 및 사후 활동으로 독서 교육을 더욱 풍성하게 할 수 있도록 고안되었다. 일반적으로 독서 질문 유형은 책 내용과 관련한 기초 지식을 확인하는 사실 질문, 책 내용을 다양하게 이해하고 바라볼 수 있는 해석 질문, 책 내용을 종합하거나 비판적으로 바라볼 수 있는 평가 질문, 책 내용을 토대로 창의적으로 상상할 수 있는 상상 질문 등이 있다. 그런데 실제 독서 수업 시 사실 질문이나 해석 질문은 자주 사용하지만, 상대적으로 평가 질문이나 상상 질문은 잘 사용하지 못하는 경우가 많다... 2020. 4. 6.
욕구별 문제 학생 지도 방법 욕구 유형별 문제 행동의 모습 일반적인 교실 규칙으로 문제 행동이 수정되지 못하는 학생들이 있다. 소위 ‘문제 학생’으로서 일반적인 교실 규칙을 무시하거나 반복해서 어기는 행동을 자주 하는 학생이 있다. 이러한 ‘문제 학생’의 경우, 일반 학생들을 위한 교실 규칙만으로는 문제 학생들의 행동을 수정하기 힘들다. 대개 문제 학생들의 경우, 여러 가지 이유로 인하여 자기 내면이 무너져 있거나 성장 과정에서 충분히 욕구가 충족되지 못해서 욕구 불만을 경험하거나 좋지 않은 친구나 가정, 학교 분위기 등으로 영향을 받는 경우가 많다. 문제 행동을 수정하기 위해서는 문제 행동 자체보다는 문제 행동의 근본 원인을 파악하고 그에 맞는 피드백을 실시해야 한다. 문제 학생들을 지도할 때는 개별 지도가 기본 원칙이지만 욕구 .. 2020. 3. 31.
2020 수업디자인연구소 개발 수업도구 안내 [보드(3종)] 플래시보드 ▪ 150×150 정사각형 사이즈 자석칠판 ▪ 활용 : 만년 포스트잇 기능, OX 퀴즈 수업, 토론 수업, 질문 전시회, 간이시간표 등 마이 보드 ▪ 350×240 직사각형 사이즈 개인자석칠판 ▪ 활용 : 개인 의견 및 문제 풀이 기록, 도전 골든벨 퀴즈 활동, 하얀 거짓말 찾기 활동 등 팀 보드 ▪ 380×480 직사각형 사이즈 모둠자석칠판 ▪ 활용 : 모둠 의견 및 문제 풀이 기록, 칠판 나누기 활동, 전시장 관람 활동 등 [보드게임(3종)] 질문 보드 게임 ▪ 질문보드판, 코팅 카드, 보드마커, 주사위, 말 등으로 이루어진 DIY형 보드게임 세트 ▪ 활용 : 질문 기반 보드게임 활동, 자기 소개, 복습 활동, 모둠 칠판 기록 활동 등 해결카드 ▪ 문제카드 및 보석카드 30.. 2020. 3. 3.
코로나19, 그렇다면 수업은 어떻게? 코로나19의 확산이 교육계에 어떠한 영향을 미칠 것인가? 최근 코로나19 확산으로 인하여 교육계에도 초유의 사태가 벌어지고 있다. 2월 26일 현재 코로나 확진자가 천명을 넘어 1,261명이 발생했고, 사망자도 12명이 되었다. 신종 감염병 중앙임상위원회에서는 우한 발생 사례를 볼 때 발생 이후 2달 시기에 최대 정점을 찍을 것으로 예상했다. 한국의 경우, 최초 확진자가 1월 20일에 발생했으니까 3월 20일 전후로 최대 감염수를 기록할 수 있을 것이다. 미국 투자은행 JP모건도 한국 감염자 수가 3월 20일을 정점으로 최대 약 1만명 정도가 발생할 것으로 예측했다. 최근의 확산 추세라면 이러한 예상이 조만간 현실이 될 수 있을 것이다. 코로나 감염 속도가 떨어진다고 해도 어느 정도 안정화되려면 최소 2.. 2020. 2. 26.