2021 수업전문가 아카데미 개최

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수업전문가를 꿈꾸는 모든 분들의 참여를 기다립니다.

 

 

1. 목적

▪ 현장 교사의 수업 연구 및 실천 역량 강화

▪ 수업전문가 및 수업 공동체 리더 세우기

 

2. 일시

▪ 2021년 4월 7일(수)-10월 16일(토) (매월 1-2회 수요일 오후 7시-9시반, 총 8회, 30시간 자율연수)

 

3. 운영 방식 및 장소

▪ 블렌디드 운영(온라인모임 zoom 18시간 + 대면 12시간)

∎ 대면모임 장소 : (사) 교육디자인네트워크 군포센터 (4호선 대야미역 부근)

 

4. 대상

▪ 수업전문가를 꿈꾸는 모든 사람(선착순 12명)

 

5. 참가비

▪ 30만원 (식사비, 일부 교재비 포함)

 

6. 진행 방식

▪ 강의, 독서 및 세미나 토론

▪ 수업코칭 및 수업 디자인 활동 실습

▪ 과제 : 1회당 1권 이상의 책을 읽고 질문 만들기(사전 과제), 프로젝트 활동

 

7. 참가 신청 및 문의

▪ 참가신청서를 구글 문서(https://goo.gl/forms/ZMqE07qSb0prrDN62) 작성한 후 참가비 입금

◾ 계좌번호 : 농협 351-0912-2400-63 김성경(수업디자인연구소)

▪ 진행 문의 : 오정화 교사 (010-2344-3799)

▪ 행정 문의 : 변미정 간사 (031-502-1359, eduhope88@naver.com)

 

8. 세부 내용

일시 (회수)	주제	세부 내용	필독서
1회차 4월 7일(수) 3시간	온라인 및 블렌디드 수업 (온라인)	￭ 개인 소개 ∎ 온라인 수업의 이해 ∎ 3key로 여는 온라인수업 ∎ 블렌디드 수업디자인	권정민(2020), “최고의 원격수업 만들기”, 사회평론아카데미
2회차 4월 28일(수) 3시간	나의 수업을 돌아보다 (온라인)	▪ 수업성찰의 이해 ▪ 교사 내면, 배움, 관계, 교수 유형, 철학 등으로 살펴본 수업성찰 ▪ 수업성찰의 방법	김현섭(2017), “수업성장”, 수업디자인연구소 이혁규(2015), “수업”, 교육공동체 벗
3회차 6월 2일(수) 3시간	수업 관찰 및 분석 (온라인)	▪ 수업 관찰의 이해 ▪ 수업 관찰 및 분석 실습 활동 및 피드백	서근원(2013), “수업, 어떻게 볼까?”, 교육과학사 김현섭 (수업디자인연구소 소장)
4회차 6월 30일(수) 3시간	수업코칭 (온라인)	▪ 수업 코칭의 이해 ▪ 교수 유형의 이해 ▪ 수업 코칭의 기술 ▪ 수업 코칭 실습 ▪ 수업 동영상 촬영	김현섭(2013), “수업을 바꾸다”, 한국협동학습센터 김현섭, 김성경(2018), “욕구 코칭”, 수업디자인연구소
5회차 7월 10일(토) 6시간	수업 나눔 (대면)	◾ 수업 공동체의 이해 ▪ 수업 나눔의 이해 ▪ 수업 나눔 실습 및 피드백	김현섭(2018), “수업공동체”, 수업디자인연구소
6회차 8월 18일(수) 3시간	수업 디자인 (온라인)	▪ 수업 디자인의 이해 ▪ 공동 수업디자인 실습	김현섭(2015), “질문이 살아있는 수업”, 수업디자인연구소
7회차 9월 1일(수) 3시간	교육과정 재구성 (온라인)	▪ 교육과정의 이해 및 재구성 실습 및 피드백	김현섭, 장슬기(2019), “미래형 교육과정을 디자인하다”, 수업디자인연구소
8회차 10월 16일(토) 6시간	참여적 교수 전략 (대면)	▪ 협동학습의 이해와 실천 ▪ 하브루타의 이해와 실천 ▪ PBL 수업과 프로젝트의 이해와 실천 ∎ 프로젝트 과제 수행 결과물 발표 및 피드백	한국협동학습연구회(2012), “협동학습”, 한국협동학습센터 이성일(2018), “하브루타로 교과 수업을 디자인하다”, 맘에드림 강인애(2007), “PBL의 실천적 이해”, 문음사

 

9. 기타

 

∎ 세부 일정과 강사는 사정과 협의에 따라 변동 가능성이 있음

∎ 첫 모임 시 세부 일정 확인 및 확정, 개인별 과제 부여할 예정임

∎ 사전 과제 : 해당 필독서를 읽고 질문 3가지와 자기 생각을 기록하기, 수업 동영상

∎ 개인별 프로젝트는 중간 점검 이후 종강 시간에 자체 발표할 예정임, 이때 개별 관심사를 중심으로 프로젝트 활동으로 진행할 예정임

∎ 필독서 중 수업디자인연구소 출간 책들은 일부 선물 증정 예정

∎ 수료 후 연구소 각종 모임 참여 기회 부여