수업디자인25 2025 수업코치 양성 아카데미 추가모집 안내 2025 수업코칭 양성 아카데미 추가모집을 실시합니다.오는 3월말까지 신청해 주시면 함께 아카데미에서 공부할 수 있습니다. 관심있는 선생님들의 참여를 기다립니다.*신청 링크 : https://forms.gle/VWxyySStU957yZdH6 2025 수업코치 양성 아카데미 신청서수업디자인연구소에서 주관하는 수업코치 양성 아카데미 신청서입니다~ -신청 및 행정 문의 : 변미정 실장(031-502-1359) / 내용 문의 : 김현섭 소장(010-7590-1359) -세부사항 : https://eduhope88.tistory.com/624docs.google.com 2025. 2. 22. 깊이 있는 수업과 평가 깊이 있는 수업약 10여년 전 기존 수업을 교사 중심, 지식 중심의 ‘가르침 중심 수업’을 비판하면서 그 대안으로 ‘배움중심 수업’이 등장하였다. 하지만 코로나19를 경험하면서 교실에서 온라인 수업, 블렌디드 수업, 사회적 거리두기 속의 대면 수업을 할 수밖에 없었기에 ‘가르침 중심 수업’으로 회귀한 부분이 있었다. 치열한 입시 경쟁 문화 속에서 많은 지식을 습득하는 것에 초점을 맞추어 수업이 진행되었다. 다른 한편으로는 이에 대한 반발로 활동 중심 수업이 이루어졌지만, 활동 중심 수업의 한계도 있다. 활동에 초점을 맞추어 수업을 진행하게 되면 정작 수업 목표와 내용을 놓치는 현상이 나타날 수 있기 때문이다. 미래교육 담론이 확산되면서 지식 중심 수업에서 역량 중심 수업으로 전환할 필요성을 느끼게 되었다.. 2024. 5. 25. 2023 수업전문가 아카데미 개최(1년 과정) [2023 수업전문가 아카데미 개최 안내] 교사에게 수업은 가장 기본적인 것이지만, 행정과 생활지도 업무 등에 의하여 우선순위가 밀리기 쉽습니다. 그러다보면 수업의 활력이 점차 사라지고, 버티기 수업을 하는 경우도 발생합니다. 내 수업을 성찰하고 한 단계 수업 성장을 위해서는 새로운 발판이 필요합니다. 게다가 미래형 수업은 질문하고, 생각하고, 표현하고, 협업하여 문제를 해결하는 방향으로 진행되어야 합니다. 매년 수업디자인연구소에서는 수업디자인과 수업코칭 등에 초점을 맞추어 수업전문가 아카데미를 진행했는데, 올해에도 이를 추진하고자 합니다. 수업 성장에 관심있는 초중고 현장 선생님들을 초대합니다. 1. 목적 ▪ 현장교사의 수업 연구 및 실천 역량 강화, 수업전문가 및 수업공동체 리더 세우기 2. 일시 ▪.. 2023. 2. 3. 2022 수업전문가 아카데미 참가 모집 안내 2022 수업전문가 아카데미 개최 안내 코로나 상황에서 강의식 수업이나 개별학습을 통해 지식 중심 수업을 주로 진행하는 현재의 교실 속에서 수업 혁신의 새로운 희망의 불씨를 키우고자 합니다. 역량 중심의 미래형 수업을 준비하는 뜻깊은 자리에 관심있는 선생님들을 초대합니다. 1. 목적 ▪ 현장교사의 수업 연구 및 실천 역량 강화, 수업전문가 및 수업공동체 리더 세우기 2. 일시 ▪ 2022년 2월 19일(토) - 10월 22일(토) (매월 1회 수요일 오후 7시-9시 30분, 토요일 13시-17시 총 9회, 30시간 자율연수) 3. 장소 및 운영 방식 ∎ 대면모임 장소 : (사) 교육디자인네트워크 군포센터 (4호선 대야미역 부근) ▪ 블렌디드 모임 운영(강의, 발제, 토론 중심의 온라인모임 zoom 18시.. 2022. 1. 5. 2021 수업전문가 아카데미 개최 #수업전문가 #온라인수업 #블렌디드 수업 #수업성찰 #수업관찰 #수업코칭 #수업나눔 #수업디자인 #교육과정 재구성 #참여수업방법 #실습 #교제와 나눔 수업전문가를 꿈꾸는 모든 분들의 참여를 기다립니다. 1. 목적 ▪ 현장 교사의 수업 연구 및 실천 역량 강화 ▪ 수업전문가 및 수업 공동체 리더 세우기 2. 일시 ▪ 2021년 4월 7일(수)-10월 16일(토) (매월 1-2회 수요일 오후 7시-9시반, 총 8회, 30시간 자율연수) 3. 운영 방식 및 장소 ▪ 블렌디드 운영(온라인모임 zoom 18시간 + 대면 12시간) ∎ 대면모임 장소 : (사) 교육디자인네트워크 군포센터 (4호선 대야미역 부근) 4. 대상 ▪ 수업전문가를 꿈꾸는 모든 사람(선착순 12명) 5. 참가비 ▪ 30만원 (식사비, 일부 교.. 2021. 2. 27. 미래형 고교 학점제와 수업혁신(3) 고교 학점제에 맞는 수업 디자인 방식과 수업 모형은 무엇인가? PBL 수업이란 무엇인가? 고교 학점제에서 교사의 역할은 무엇인가? 2020. 1. 7. 미래형 고교 학점제와 수업 혁신(2) 미래형 고교 학점제는 어떻게 운영해야 하는가? 고교 학점제에 맞는 수업 디자인 방식과 수업 모형은 무엇인가? (* 이 자료는 고교 학점제 연수에서 활용한 강의안 자료입니다) 2020. 1. 7. 질문이 살아있는 수업디자인 여름 워크샵 개최 안내 2019 질문이 살아있는 수업디자인 워크샵 개최 안내 “왜 질문인가?” “공부에 관심이 적은 학생들을 대상으로 어떻게 배움을 이끌어내야 할까?” 수업디자인연구소에서는 교사의 수업 전문성을 신장시키기 위한 수업 디자인 워크샵을 개최합니다. 질문이 살아있는 수업에 대하여 함께 고민하고 공동 수업 디자인 활동을 통해 수업 디자인 역량을 키울 수 있는 시간을 가지려고 합니다. 관심이 있는 선생님들의 참여를 기다립니다. 1. 일시 ◾ 2019년 8월 7일(수) 9:30-16:30 2. 장소 ◾ 교육디자인네트워크 군포 세미나실 (4호선 군포 대야미역 2번 출구 부근 대야초등학교 정문 부근) 3. 강사 ◾ 김현섭(수업디자인연구소 소장), 김경연(안산초, 경기 수업디자인연구회 대표) 외 다수 4. 대상 ◾ 선착순 28.. 2019. 7. 2. "질문이 살아있는 중학교 수업 자료집" 파일 공유~!!! 안녕하세요. 2018년 수업디자인연구소에서 "질문이 살아있는 수업자료집"을 개발했습니다. 중학교 국어과, 사회과, 도덕과, 수학과, 과학과, 진로와 직업과 수업자료집입니다. 질문 기반 수업 지도안으로서 핵심 질문, 출발 질문, 전개 질문, 도착 질문을 제시하고 다양한 활동지를 포함하고 있습니다. 원래는 지난 12월달에 자료집 책자 형태로 출간할 예정이었으나 여러가지 사정으로 인하여 올해 6월달로 늦추어졌습니다. 그런데 수업자료집 특성상 2월달에 배부되어야 3월 새학기 부터 수업을 하는데 도움이 될 것 같아 자료집 파일을 pdf 파일 형태로 배포하고자 합니다. 필요하신 분들은 구글 문서에 신청해 주시면 좋겠습니다. 올해는 중학교 역사과 수업 자료집과 초등학교 5학년 사회과 수업 자료집을 개발하고 있습니다... 2019. 2. 17. 이전 1 2 3 다음
