본문 바로가기

학교혁신82

미래교육, 학교야 뭐하니? (사) 교육디자인네트워크와 서울시교육청이 공동 주관하는 미래교육 전략토론회가 오는 2020년 8월 24일(월) 오후 4시부터 6시까지 진행될 예정입니다. 이번에는 웨비나(웹+세미나) 형태로 진행되는데, 발제 동영상이 사전 공개되었습니다. 여기에 올린 발제 동영상을 보시고, 관심이 있는 분들은 당일날 토론회에 유튜브를 통해 참여하시면 좋겠습니다. 미래교육의 방향을 함께 고민하는 시간이 되길 바랍니다. youtu.be/vOcd2Dnn8z0 2020. 8. 21.
온라인 수업, 어떻게?(2) (현행 온라인 수업 모델 비교 분석) 현재 진행되고 있는 온라인 수업 유형 분석 현재 온라인 수업은 크게 3가지 유형으로 진행되고 있다. 실시간 쌍방형 수업, 콘텐츠 활용형 수업, 과제 수행형 수업 등이다. 각 유형에 대한 실태와 장단점을 정리하면 다음과 같다. ￭ 실시간 쌍방형 수업 zoom이나 행아웃 등의 도구를 활용하여 교사와 학생들이 실시간으로 인터넷에 접속하여 쌍방향 의사소통을 하면서 수업을 하는 방식이다. 실시간 쌍방향 수업은 오프라인 수업과 가장 비슷한 형태로 구현한 수업 형태이다. 실시간 쌍방형 수업의 장점은 교사의 실재감이 가장 높아서 학생들의 수업 집중도가 높다는 것이다. 학생 입장에서는 즉각적인 질의 응답이 가능해서 학습 효과가 좋다. 수업은 가르침과 배움의 상호 작용이라는 측면에서 쌍방향 상호작용을 통한 학습효과가 가능.. 2020. 6. 1.
공간이 바뀌면 배움도 바뀐다! 적은 것이 더 많다?(Less is more) 학교 공간을 생각해보면 대개 학교 공간은 긴 복도와 직사각형 교실, 운동장 등으로 이루어져 있다. 네모 모양의 건물 공간은 토지 활용에 있어서 경제적 효율성이 가장 극대화된 형태이다. 학교 공간은 건축학적으로 보면 모던니즘(Modernism)의 대표적인 공간이라고 볼 수 있다. 미에스반데로에(Mies Van de Rohe)는 “적은 것이 더 많다”(Less is more)라고 주장하며, 기능과 구조로서의 추상적인 건축을 도모했다. 근대 건축에서는 고전적인 건축에서 흔히 볼 수 있는 권위적인 장식들이나 불필요한 요소들은 과감히 없애버리고, 재료의 본질적인 우아함과 기술성을 바탕으로 한 기능주의(Functionalism)에 입각해서 최대한 심플한 형태의 디자인을.. 2019. 10. 29.
잠자는 학생, 방치하는 교사? “민철아, 일어나! 졸리면 잠이 깰 때까지 뒤에 나가 서 있어.” 초등학생과 중학생의 경우, 수업 시간에 딴 짓을 하거나 떠드는 학생들을 종종 보게 된다. 그런데 고등학생의 경우, 그러한 학생들은 별로 없지만 대신 잠자는 학생들이 있다. 수년전 일부 언론에서 잠자는 학생들의 문제점을 지적하면서 사회적인 문제로 대두된 적이 있었다. 그 후 세월이 지났지만 여전히 일부 고교 교실에서는 잠자는 학생들의 문제가 그대로 존재하고 있다. 그런데 왜 자니? 잠자는 학생 문제를 해결하려면 먼저 그 원인부터 살펴보아야 한다. 크게 학생 원인, 교사 원인, 교육과정 원인, 사회 구조적 원인 등이 있다. 학생 원인에 해당하는 경우에는 절대 수면 시간이 부족해서 자는 경우, 기초 학력이 부족하여 수업 내용이 잘 이해가 가지 .. 2019. 6. 25.
혁신학교에서 미래학교로! 혁신의 사전적 의미는 잘못된 것, 부패한 것, 만족스럽지 못한 것 등을 개선하거나 고치는 것을 말한다. 즉, 묵은 풍속, 관습, 조직, 방법 등을 바꾸어 아주 새롭게 하는 것을 말한다. 비슷한 단어로 개혁이나 개선이 있는데, 개혁이나 개선은 부족한 것을 노력하여 보완하는 것을 의미한다. 기존 틀을 유지한 채 그 안에서 부족한 부분을 변화시키는 것은 개혁이나 개선이라면 틀 자체를 바꾸어 새롭게 하여 문제를 해결하는 것은 혁신이라고 할 수 있다.교육 혁신은 교육 분야에서 잘못된 관습, 조직, 방법 등을 바꾸어 새롭게 하자는 것이다. 현재 우리 교육 활동이 모든 교육 주체들이 만족하고 질 높은 교육을 하고 있다면 혁신이라는 단어가 맞지 않을 것이다. 그런데 아쉽게도 우리 나라의 교육 현실은 많은 문제점을 가지.. 2018. 10. 27.
교감(交感)하는 교감(校監) WORST 교감 3 1. 권위를 내세우고 잔소리하는 교감어떤 교감은 교사들을 학생처럼 여기고 대하는 경향이 있다. 특히 초등학교라면 교감이 교사들을 성인이 아니라 초등학생처럼 대하는 경우가 있다. 교사들에게 업무를 세밀하게 지시하고 점검하고 잔소리를 하는 경우가 있다. 교사들을 신뢰의 대상보다는 통제의 대상으로 여기는 경우가 있다. 예컨대, 이상한 기준(?)의 체크리스트를 만들어 그 기준에 따라 교사들의 일상 행동들을 체크하여 인사 평점에 활용하는 경우도 있다. 그런데 당근과 채찍으로만 교사들을 통제하려고 하면 교사들의 신뢰를 충분히 얻지 못할 것이다. 교감이 교사들의 신뢰를 받지 못하면 학교 운영이 매끄럽게 진행되지 못하고 서로가 불편하게 생각하는 일들이 자주 생기게 된다. 2. 전반적인 학교 실무를 .. 2017. 7. 7.
교사학습공동체?! 교사학습공동체란? “선생님, 수업 내용이 잘 이해가 안돼요.”“왜?”“선생님이 사용하시는 단어 자체가 이해가 잘 안가요.”1992년 필자가 새내기 교사 시절 어느 수업 시간이 마칠 무렵에 있었던 일이다. 한 여학생의 말에 충격을 받고 수업에 대하여 제대로 배워야겠다는 생각을 했다. 그래서 수소문 끝에 수업연구모임에 찾아갔다. 선배 교사들로부터 수업에 대한 경험과 노하우를 체계적으로 배웠다. 학생 참여 교수 전략 및 교수학습방법과 교육과정 재구성에 대하여 배우고 공동으로 실천하고 결과물에 대하여 피드백하였다. 이러한 과정을 통해 새내기 교사 시절 수업에 대한 시행착오를 줄여가면서 수업에 대한 자신감을 찾아갈 수 있었다.1998년 우연히 협동학습 세미나에 참여하면서 협동학습을 알게 되었고 학교 안에서 수업 .. 2017. 4. 2.
학교를 망가뜨리는 교장이 되기 위한 9가지 비결 1. 내가 학교 일을 가장 잘 알고 있다고 생각한다.다른 교사들에 비해 내 교직 경력이 가장 길기 때문에 나보다 학교 업무를 잘 알고 있는 사람은 없다. 교장이 되기 위해 수많은 시간 동안 다양한 경험을 했기 때문에 내 판단이 가장 현명하다. 다른 사람들의 이야기를 경청하긴 하지만 그 사람들은 나보다 경험이 부족하기 때문에 내 판단과 다를 경우, 내 판단에 따라 밀어붙이는 것이 좋다. 나의 생각이 가장 옳다는 신념을 지켜나간다. 2. 나의 학교 경영 철학이 곧 우리 학교 철학이다.모든 사람마다 각자 다른 철학과 가치를 가지고 있다. 그러기에 다양한 사람들이 모여 있는 학교에서 한 가지 방향으로 모은다는 것은 현실적으로 불가능하다. 내가 오랫동안 고민한 학교 경영 철학이니만큼 학교 경영 철학을 나름대로 잘.. 2016. 11. 28.
단위학교의 교육과정 문제에 대한 고민 교육과정??? 이제 학교 외부 환경이 달라졌다!현재는 제3차 정보화 혁명 시대에서 제4차 혁명이라고 불리 우는 인공지능 시대로 넘어가는 과정에 있다. 인공지능 기술이 발달할수록 산업 구조 뿐 아니라 직업 세계에도 영향을 준다. 단순 노동직 뿐 아니라 전문직에게도 영향을 준다. 미래학자들은 20년 내에 49%의 직업이 사라질 것이라고 말한다. 특히 약사, 운전사, 세무사, 번역가, 보험사, 전화상담원 등은 앞으로 사라질 직업으로 예상하고 있다. 앞으로 젊은이들은 평생 6개까지의 직업을 가질 것이라고 예언하고 있다. 그런데 주입식 교육을 특징으로 하는 한국의 기존 학교 교육 체제와 문화로는 이러한 변화하는 시대와 문화에 적응하기 힘들다. 현재 학교에서 가르치는 지식은 현재를 위한 과거의 지식이지만 미래를 살.. 2016. 11. 14.

티스토리툴바