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수업 혁신13

2017 수업콘서트 "새 학기 마음을 움직이는 수업을 꿈꾸다" 2017 수업콘서트 “새 학기, 마음을 움직이는 수업을 꿈꾸다” 2017년 새 학기가 시작됩니다. 예전에는 아이들을 만나는 것 자체가 설레임이었는데, 언제부터인가 기대보다는 두려움이 앞선다면 그 이유는 무엇일까요? 새 학기를 맞아 새로운 각오로 수업을 준비하는 자리를 마련했습니다. 이번 수업 콘서트는 마음을 움직이는 인성 수업을 주제로 진행됩니다. 관심있는 선생님들의 많은 참여를 기다립니다. 1. 목적▪ 새 학기 맞이 새로운 수업에 대한 각오를 다지기◾ 인성 수업에 대한 다양한 교수학습 전략에 대하여 나누기 2. 일시 ▪ 2017년 2월 28일(화) 오전 9시 30분 – 오후 4시30분 3. 장소 ▪ 영희초등학교 (서울시 강남구 일원1동 일원로 21, 3호선 대청역 4번 출구 근처) 4. 주제“새 학기,.. 2017. 2. 3.
비합리적인 10가지 수업 신념들 1. 수업 시간에 교사가 모든 학생들을 만족시킬 수는 없다?강의식 설명법 수업에 익숙한 평범한 교사들이 많이 가지고 있는 신념이다. 이러한 수업 방식에 익숙한 교사들의 수업을 참관하여 학생의 배움 상태를 관찰해보면 대개 상위권 학생들은 교사의 가르침에 잘 따르지만, 중위권 학생들은 가만히 있고, 하위권 학생들은 졸거나 딴 짓을 한다. 교사의 의도대로 잘 따라 오는 학생은 1/3 정도에 불과하다. 이러한 경우, 교사도 중하위권 학생들에게 나름대로 동기 부여를 하거나 야단치기도 하지만 배움의 상태가 크게 바꾸어지지 않는다. 이러한 경험이 쌓이게 되면 이러한 상황을 정당화하기 위한 신념이 생기게 된다. 즉, 교사로서 최선을 다해서 가르쳤지만 그 지식을 소화하지 못하는 것은 전적으로 학생들의 책임으로 생각하는 .. 2015. 12. 1.
수업 유행에 따를 것인가? 거부할 것인가? 수업 혁신 담론에도 유행이 있다?패션에도 유행이 있듯이 수업 혁신 운동의 흐름에도 유행이 있다. 열린 교육 운동으로부터 시작해서 살펴보면 ICT 교육, 교사 중심 교육과정 운동 및 검인정 교과서 운동, 신문활용교육(NIE), 스마트 교육, 협동학습, 배움의 공동체, 협력학습, 프로젝트 수업, 배움 중심 수업 등을 거쳐 현재는 하브루타 수업, 거꾸로 수업, 교육과정 재구성, 학급긍정훈육법 등이 많은 교사들에게 관심을 이끌고 있다. 이러한 수업 혁신 담론 유행 흐름에 대하여 두 가지 상반된 태도가 존재한다. 한 부류는 적극적으로 유행을 따라 적극적으로 수용하고 주도해나가려는 교사들과 또 한 부류는 새로운 담론에 대하여 비판적이고 거부하는 교사들이 있다. 예컨대, 협동학습의 경우, 긍정 그룹은 기존 조별 학습.. 2015. 10. 5.
내 수업의 수준과 단계는 어디 쯤일까? 수업에도 수준과 단계가 있다?!수업에도 수준과 단계가 존재한다. 수많은 선생님들의 수업을 참관하고 수업코칭 활동을 하면서 교사의 수업 수준과 단계가 있다는 것을 발견하게 되었다. 교사의 수업의 수준과 단계를 정리하는 데 있어서 단계를 구분하는 기준에 따라 다양하게 수업의 단계를 규정할 수 있을 것이다. 파커 파머는 교사와 학생, 지식과의 관계 연결망을 중심으로 2단계로 구분하였다. 인식의 객관론 신화 모델과 진리의 학습공동체 모델로 구분하였다. 인식의 객관화 신화 모델은 교사가 지식을 습득하여 학생들에게 일방적으로 지식을 전달하는 것이다. 반면 진리의 학습공동체는 학습 주제를 중심으로 교사와 학생이 활발한 상호 작용을 통해 교학상장(敎學相長)하는 것을 말한다. 또한 유동걸(2015)은 질문의 상태에 따라.. 2015. 10. 3.