온라인수업12 블렌디드가 우리에게 던지는 7가지 질문들 만약 코로나 19가 종식된다면 블렌디드도 더 이상 필요가 없을까? 현재 대부분의 도시 학교들은 블렌디드 방식으로 교육과정과 수업이 운영되고 있고, 코로나 19의 영향력이 상대적으로 적은 지방 중소 도시나 농어촌 지역의 학교들은 대면 수업 방식으로 전환하여 운영되고 있다. 2학기에는 블렌디드 운영 학교도 대면 수업의 비중이 현재보다 올라갈 것으로 예상되고, 일부 학교들은 블렌디드 체제가 아니라 100% 대면 수업 체제로 전환될 것으로 예상된다. 그렇다면 코로나 19가 완전히 종식된다면 블렌디드 학교도 더 이상 필요하지 않을까? 한 마디로 아니다. 왜냐하면 몇 가지 이유가 있기 때문이다. 첫째, 코로나 19 유행 기간이 우리의 기대만큼 일찍 종식되지 않을 것이다. 1918년 스페인독감은 3년 동안 그 위세를.. 2020. 7. 31. 블렌디드 러닝, 교육 상상력의 날개를 달수 있을까? “우리 학교는 학년별로 주1회 등교 수업을 하고 나머지는 온라인 수업을 하고 있어요. 온라인 수업은 에듀넷에서 운영하고 있는 e학습터를 사용하고 있구요. 주로 진도는 온라인 수업으로 진행하고, 등교 수업 시 주로 온라인 수업에서 미진하다고 생각하는 것을 보충 설명하거나 쪽지 시험 등 평가를 주로 하고 있어요.” (서울 H초등학교 교사) “우리 학교는 3주를 주기로 학년별로 1주간 등교하고 있어요. 일단 교실은 한 줄로 자리 배치를 했고, 학생 상호 간의 접촉을 최소화하고 있어요. 등교 수업 시 온라인 수업 내용에 대한 요점 정리를 하고 있어요. 그리고 1학년은 과정 기록, 2, 3학년은 수행 평가와 쪽지 시험을 하고 있구요. 그런데 상위권 학생들은 진도대로 잘 따라오기는 하지만 중하위권 학생들은 어려움이.. 2020. 6. 30. 온라인 개학의 두가지 딜레마 온라인 개학의 현실 지난 4월 9일 중고등학교 3학년 온라인 개학이 이루어졌다. 오는 4월 16일에는 중고등학교 1∽2학년과 초등학교 4∽6학년이 4월 20일에는 초등학교 1∽3학년이 순차적으로 개학 예정이다. 이에 따라 교육부는 교사와 학생이 화상 연결로 수업하는 ‘실시간 쌍방향형’, EBS 콘텐츠나 교사가 녹화한 강의를 보는 ‘콘텐츠 활용형’, 독후감 등 과제를 내주는 ‘과제 수행형’ 등 3가지 유형의 온라인 수업을 제시하였다. 교사가 자신의 교과 특성과 여건을 고려해 수업방식을 선택하는 식이다. 전혀 예상하지 못했던 코로나19 문제로 인하여 교육계는 대응 과정에서 여러 가지 문제점을 노출하였다. 특히 교사는 실제 담임하고 있는 학생들을 직접 만나지 못하여 라포(rapport, 심리적 유대감)도 형성.. 2020. 4. 13. 이전 1 2 다음
