블렌디드를 블렌디드로 말하다(블렌디드 수업 연수 안내)

코로나 19로 인하여 전국의 모든 학교가 개학을 미루다가 온라인 개학, 블렌디드 러닝 등으로 교육 활동이 진행되는 초유의 경험을 했습니다. 많은 선생님들의 노력으로 온라인 수업과 블렌디드 수업이 어느 정도 진행할 수 있었습니다. 이제 방역과 학습 사이의 딜레마 속 수업 상황에서 교사들의 집단 지성이 다른 어느 때보다 중요한 시기라고 생각합니다. 이에 수업디자인연구소에서는 그동안 온라인 수업과 블렌디드 수업 시행착오 경험과 시도들을 모아 여러 선생님들과 함께 나누는 시간을 가지고자 합니다. 관심이 있는 선생님을 참여를 기다립니다.

 

1. 일시

￭ 2020년 9월 5일(토) 9:30-17:00

 

2. 장소

￭ (사)교육디자인네트워크 대야미센터 (4호선 대야미역 부근, 군포대야초 정문 쪽)

 

3. 주제

￭ “블렌디드를 블렌디드로 말하다”

 

4. 강사

￭ 김현섭(수업디자인연구소 소장) 외 수업디자인연구소 선생님들

 

5. 참가 대상 및 인원, 참가비

￭ 대상 : 초중고 교사 및 블렌디드 관심자 (자율연수)

￭ 인원 : 대면 연수 20명, 온라인 연수(zoom) 40명(초등 20+중등 20) 선착순 등록

￭ 참가비 : 3만원 (대면연수 : 교재비 및 중식비 포함 / 온라인연수 : 교재 및 교구 포함, 사전 택배 발송)

 

6. 참가 방법

￭ 참가 신청서 작성 및 등록비 계좌 입금 납부 순서로 등록 처리함

￭ 참가신청서 작성 : https://forms.gle/W2TH3oEf1QJgXoGs6

￭ 등록비 납부 통장 : 농협 351-0912-2400-63 예금주 김성경(수업디자인연구소)

￭ 온라인 연수 참여자 줌 링크 주소 사전 발송 예정

￭ 기타 문의 및 행정 : 변미정 실장 (031-502-1359, eduhope88@naver.com)

 

7. 세부 내용

시간	주제	세부 내용	강사	비고
9:30-11:30	미래교육의 방향과 블렌디드 수업과 평가	￭ 미래교육의 방향 ￭ 온라인 수업 유형 분석과 효과적인 온라인 수업 원칙 ￭ 블렌디드 수업과 평가의 방향	김현섭 (수업디자인연구소 소장)	공통
11:40-12:30	실시간 쌍방향형 수업, 어떻게?	￭ 실시간 쌍방향형 수업의 준비와 운영, 유의사항 ￭ 온라인 협동학습의 실제	김대권 (영훈초 교사)	공통
12:30-1:30	중식
1:30-3:30	온라인 수업 실천 사례 나눔	[초등] ￭ 온라인 독서 수업 실천 사례-김경연(별망초) ￭ 초등 사회과 온라인 수업실천 사례-라연정(경동초) ￭ 초등 저학년 창체 온라인 수업 사례-윤지영(봉화초) ￭ 특수학생을 위한 온라인 수업-이은진(서울 경운학교)		초중등 분반
		[중등] ￭ 아날로그지만 괜찮아-김현정(삼육고) ￭ 진로 프로젝트 블렌디드 수업 사례-김송희(삼육고) ￭ 랜선으로 아이들과 만나기-곽상경(신성중) ￭ 블렌디드 운영 과정에서의 학교 공동체 이야기-김은희(계산중)
3:40-4:10	창의적인 온라인 수업 아이디어 개발하기	￭ 패들렛 활용 수업 ￭ 방탈출게임	양혜련 (구산중 교사)	공통
4:10-4:30	블렌디드 수업 토론회	￭ 연수 소감 나눔 및 블렌디드 수업과 평가에 대한 자유 전체토론회	참여자 모두	공통

※ 추후 사정상 일부 프로그램이 변동될 수 있습니다.