본문 바로가기

수업혁신208

플래시보드를 잘 활용할 수 있는 12가지 활용 방법~ 수업디자인연구소에서 기존 플래시보드를 한층 업그레이드한 뉴 플래시보드를 출시했습니다. 플래시보드를 교실에서 활용할 수 있는 방법 12가지를 대공개합니다. 구업하시기 원하는 분을 여길르 클릭해주세요~http://www.sooupjump.org/goods/goods_view.php?goodsNo=1000000049 NEW 플래시보드 수업디자인연구소 www.sooupjump.org 2019. 10. 31.
가치경매활동을 통해 삶을 나누는 초능력카드 활용법! 이번에 수업디자인연구소에서는 가치경매활동을 통해 삶을 나눌 수 있는 초능력 카드를 개발했습니다. 인성교육과 모둠 세우기 활동 도구로 잘 활용할 수 있습니다. 실제로 해보면 아이들과 참 좋아합니다. 또한 해결카드로도 활용할 수 있어서 1석 2조의 효과를 거둘 수 있습니다. 구입하시길 희망하는 분들은 수업디자인연구소 홈피(www.sooupjump.org)를 참고하세요. 2019. 10. 24.
친구들과 함께 고민을 해결할 수 있는 해결 카드 활용법 이번에 수업디자인연구소에서 해결카드를 개발했습니다. 해결 카드 활용 방법을 대공개합니다. 인성교육과 관계 세우기 활동으로 좋습니다. 뒷면은 가치경매활동인 '초능력 카드'로도 활용할 수 있습니다. 구입하시기 원하는 분들은 수업디자인연구소 홈페이지(www.sooupjump.org)를 참고하세요. 2019. 10. 24.
교육과정 디자인을 위한 제도적 지원 방안 교육과정 디자인은 교사 개인 차원만 노력한다고 이루어지는 것이 아니다. 교육과정 디자인을 위해서는 제도적, 정책적인 지원 방안이 필요하다. 이를 국가차원, 지역차원, 학교차원, 교사 차원에서 살펴볼 필요가 있다. 1. 국가 차원에서의 교육과정 지원 방안 ▪ 국가 수준 교육과정 연구 및 피드백 체제 강화 한국교육과정평가원 등의 국가 기관에서 교육과정 연구 기능을 강화해야 하고, 국가 수준 교육과정이 지역 수준, 학교 수준, 교사 수준에서 어떻게 구현되고 있는지 연구를 해야 한다. 또한 국가 수준 교육과정에 대한 피드백 체제를 구비하여 국가 수준 교육과정을 지속적으로 발전시켜 나가야 한다. ▪ 국가 수준 교육과정 개발 방향에 대한 사회적 합의 추구 정치적, 사회적 이해관계를 조율하고 사회적 합의를 통해 백년.. 2019. 5. 25.
도형욕구 카드 활용 욕구 알아차림 및 분석 활동 도형 욕구 카드를 활용하여 내 마음 속에 숨겨진 욕구를 알아차리고 다른 사람의 이야기 속에 감추어진 욕구들을 분석할 수 있습니다.도형 카드를 활용하여 자기 상태나 일상 모습을 포토 스탠딩 방식으로 이야기한 다음 욕구 카드를 활용하여 욕구를 분석하면 좋습니다. 여기에서는 자기 욕구를 알아차리거나 다른 사람의 욕구를 분석하는 활동을 소개하였습니다. 감정 격려 카드와 함께 활용하면 더욱 좋습니다. 다른 사람의 욕구를 분석하는 활동입니다. 2018. 12. 20.
감정격려카드 활용 감정 활동 감정 카드를 활용하여 자신의 감정을 알아차리고, 다른 사람의 감정을 찾아 분석할 수 있으면 좋습니다. 감정 너머에 욕구가 있기 때문에 감정의 알아차림 이후 감정 속에 숨겨진 욕구를 찾아볼 수 있도록 하면 좋습니다. 감정과 관련한 욕구를 연결하여 분석하는 것도 좋습니다. 2018. 12. 20.
격려 카드 활용 돌아가며 격려하기 활동 칭찬하기는 긍정적인 결과에 초점을 맞추어 이루어지는 행위이지만 격려하기는 결과의 좋고 나쁨에 상관없이 존재 자체를 인정하고 힘을 북돋아주는 행위입니다. 칭찬은 고래를 춤추게 하지만 격려는 절망으로 인하여 자살하고자 하는 사람도 새 희망을 심어줄 수 있습니다. 칭찬을 넘어 격려로 나아가야 합니다. 그런데 격려의 중요성을 알고 있다 하더라도 막상 격려를 하려고 하면 낯설고 어색하게 느껴집니다. 대부분의 사람들은 구체적으로 어떻게 말해야 진정한 격려인지를 잘 모릅니다. 그래서 격려는 배우고 실천하여 습관화하여야 합니다. 인성 교육 차원에서 학생들에게 격려하기 훈련을 하면 좋습니다. 다양한 격려하기 활동이 있는데, 격려 카드를 활용하여 다양하게 격려하는 방법을 소개하고자 합니다. 2018. 12. 20.
질문 카드 활용 포토스탠딩 활동 및 질문 대화 활동 질문 카드를 활용하여 포토 스탠딩 활동 방법을 소개합니다. 모둠 세우기 활동이나 아이스 브레이킹 방법으로 활용하면 좋습니다. 바로 대화하는 것보다 그림에 비유하여 이야기를 하면 낯선 사람들과도 손쉽게 대화할 수 있습니다. 질문 카드를 무작위로 선택하여 그 질문에 대한 답변을 통해 깊이있는 대화로 진행하는 방법이 질문 카드 활용 질문 대화법입니다. 포토 스탠딩과 연결하여 활용하면 더욱 좋습니다. 그 순서를 소개하면 다음과 같습니다. 2018. 12. 20.
마이보드 활용 하얀 거짓말 찾기 활동 마이 보드를 활용하여 하얀 거짓말 찾기 활동 순서를 정리했습니다.수업 시간 활용 시 참고하세요. 하얀 거짓말 찾기는 모둠 세우기 활동으로서 모둠 안에서 진행하지만 학급 세우기 활동으로서 모둠 단위로도 변형하여 활동할 수 있습니다. 모둠 하얀 거짓말 찾기 활동을 소개하면 다음과 같습니다. 2018. 12. 20.

티스토리툴바