교육과정31 미래형 교육과정과 수업의 4가지 트랜드 앞으로 우리 학교의 교육과정과 수업 문화는 어떻게 변화해야 할 것인가? 최근 미래 교육에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 왜냐하면 우리 사회 변화 속도가 예전보다 빠르지만 그에 비해 학교는 그 변화 속도에 잘 따라가고 있지 못하다는 반성에서 비롯된 것이라고 볼 수 있기 때문이다. 미래 사회는 기본적으로 예측 불가능한 상황으로 펼쳐지고 있지만 가까운 미래는 이미 현재의 연장선에서 진행되고 있기에 어느 정도 그 변화 트랜드를 어느 정도 예상할 수 있다. 미래형 교육과정과 수업의 4가지 트랜드를 제시해보고자 한다. 하나. 4차 산업 혁명 시대와 신기술 등장 ⇒ 개인별 맞춤형 교육과정과 스마트 수업 4차 산업 혁명은 ‘융합’과 ‘연결’을 기본 특징으로 하면서 경제 구조를 근본적으로 바꾸어가고 있다. 4차 산.. 2020. 1. 2. 교과의 벽을 뚫고 교육과정 디자인을 시도하기! 교과서 지식의 전달자? 교육과정 디자이너? 최근 초등학교에서도 국정 교과서 체제에서 검인정 교과서 체제로 전환을 시도하게 되었다. 아쉽게도 전 과목은 아니지만 일단 사회과, 수학과, 과학과가 검인정 교과서 전환이 확정되었다. 국정 교과서 체제가 검인정 체제로 전환된다는 것은 교과서의 위치가 경전(Bible)이 아니라 교재(text)가 된다는 의미이다. 전통적인 교사의 역할은 교과서 내용을 충실하게 전달하는 것이라면 이제는 교사의 역할이 국가 수준 교육과정을 해석하고 학생들의 눈높이와 특성에 맞추어 재구성하거나 교육과정을 창의적으로 디자인할 수 있는 방향으로 전환되고 있다. 현실적으로 교과서 지식을 충실하게 전달하는 문화에서 교육과정을 재구성하거나 새롭게 디자인하여 가르친다는 것은 교사에게 큰 부담이 될 .. 2019. 8. 23. 교육과정 디자인을 위한 제도적 지원 방안 교육과정 디자인은 교사 개인 차원만 노력한다고 이루어지는 것이 아니다. 교육과정 디자인을 위해서는 제도적, 정책적인 지원 방안이 필요하다. 이를 국가차원, 지역차원, 학교차원, 교사 차원에서 살펴볼 필요가 있다. 1. 국가 차원에서의 교육과정 지원 방안 ▪ 국가 수준 교육과정 연구 및 피드백 체제 강화 한국교육과정평가원 등의 국가 기관에서 교육과정 연구 기능을 강화해야 하고, 국가 수준 교육과정이 지역 수준, 학교 수준, 교사 수준에서 어떻게 구현되고 있는지 연구를 해야 한다. 또한 국가 수준 교육과정에 대한 피드백 체제를 구비하여 국가 수준 교육과정을 지속적으로 발전시켜 나가야 한다. ▪ 국가 수준 교육과정 개발 방향에 대한 사회적 합의 추구 정치적, 사회적 이해관계를 조율하고 사회적 합의를 통해 백년.. 2019. 5. 25. 교육과정을 디자인하라! 교육과정 재구성학교는 교육과정을 구현하는 공간이다. 그러므로 학교를 이해하기 위해서는 교육과정을 잘 이해해야 한다. 일반적으로 교육과정이란 교육 철학, 교육 내용, 학습 경험, 문서 속에 담긴 교육 계획을 말한다. 교육과정의 핵심 질문은 ‘무엇을 가르칠 것인가?’이다. 교육과정 운영 수준은 국가 수준 교육과정, 지역 수준 교육과정, 학교 수준 교육과정, 교사 수준 교육과정이 있다. 예전에는 국가 수준 교육과정을 있는 그대도 충실하게 일선 학교가 구현하는 것이 좋은 학교라고 생각했다. 국정 교과서 체제에서는 ‘교육과정=교과서’였기 때문에 학교에서 교과서 진도대로 수업을 하는 것이 교육과정을 구현하는 방식이었다. 그래서 교과서 이외의 내용을 학교나 교사가 다루는 것은 금기시 여겼다. 1990년대 초반까지만 .. 2019. 3. 5. 미래를 여는 교육과정 재구성 연수 안내 2018. 12. 6. "미래를 여는 교육과정 재구성" 원격 연수 오픈!!! 혁신 교육에서 미래 교육으로!"미래를 여는 교육과정 재구성" 원격 연수를 티스쿨원격연수원을 통해 오픈했습니다.미래 교육과 교육과정에 관심이 있는 분들은 관심을 가지고 참여해 주세요.http://www.tschool.net/menu01/menu02_ex.php?id=795 2018. 11. 21. 미래를 여는 교육과정 디자인 - 미니 수업콘서트(10/04) [센터 이전 기념 미니 수업콘서트] 미래를 여는 교육과정 디자인 ‘미래 교육의 변화에 따라 교육과정을 어떻게 준비해야 할까?’‘교육과정 재구성을 넘어 교육과정 디자인을 어떻게 해야 할까?’‘교육과정에 맞는 수업과 평가는 어떻게 해야 할까?’센터 이전을 기념해서 수업디자인연구소에서 미래형 교육과정과 수업에 대한 미니 수업 콘서트를 준비했습니다. 교육과정 디자인을 주제로 열리는 이번 미니 수업콘서트에 관심이 있는 여러 선생님들을 초대합니다. 1. 목적▪ 미래 사회 변화에 따른 학교 교육과정의 대응 방안 모색▪ 교육과정-수업-평가의 일체화의 사례를 이해함 2. 일시 ▪ 2018년 10월 4일(월) 오후 7시-오후 9시 30분 3. 장소 ▪ 교육디자인네트워크 군포센터 (4호선 대야미역 부근, 군포대야초 정문 근.. 2018. 9. 13. 진로와 교육과정이 만나면? 모든 학생들을 만족시킬 수 있는 학교? 몇 년 전 북유럽 교육탐방을 갔을 때 다양한 경험을 했지만 시간이 한참 지난 지금도 잊혀지지 않은 장면은 핀란드 인문계 고등학교 수업 장면이었다. 특별한 수업 방식(?)을 기대했던 핀란드 일반 수업은 의외로 한국 수업 모습과 비슷했다. 기본적으로 차분하면서도 교사 주도형 수업이었기 때문이다. 다만 차이점이라고 한다면 교사가 강의만 하는 것이 아니라 강의 중간에 학생들에게 질문을 많이 하고 학생들이 그 질문에 대하여 자기 생각을 잘 펼쳐 나갔다는 것이다. 우리나라보다 일찍 수업이 시작하기에 졸릴 법도 했지만 수업 시간에 아무도 자지 않고 진지하게 학생들이 수업에 임하는 것이 인상적이었다. 나중에 알고 보니 일반 인문계 고등학교 진학률은 약 30%이고, 나머지 70% .. 2016. 12. 23. 단위학교의 교육과정 문제에 대한 고민 교육과정??? 이제 학교 외부 환경이 달라졌다!현재는 제3차 정보화 혁명 시대에서 제4차 혁명이라고 불리 우는 인공지능 시대로 넘어가는 과정에 있다. 인공지능 기술이 발달할수록 산업 구조 뿐 아니라 직업 세계에도 영향을 준다. 단순 노동직 뿐 아니라 전문직에게도 영향을 준다. 미래학자들은 20년 내에 49%의 직업이 사라질 것이라고 말한다. 특히 약사, 운전사, 세무사, 번역가, 보험사, 전화상담원 등은 앞으로 사라질 직업으로 예상하고 있다. 앞으로 젊은이들은 평생 6개까지의 직업을 가질 것이라고 예언하고 있다. 그런데 주입식 교육을 특징으로 하는 한국의 기존 학교 교육 체제와 문화로는 이러한 변화하는 시대와 문화에 적응하기 힘들다. 현재 학교에서 가르치는 지식은 현재를 위한 과거의 지식이지만 미래를 살.. 2016. 11. 14. 이전 1 2 3 4 다음
